Тема : «Правописание безударных гласных в словах». Цели: 1. Совершенствовать умения распознавать в словах безударные гласные, обосновывать их написание; писать слова с изученными орфограммами; развитие умения устанавливать связь в предложении. 2. Развивать интеллектуальные способности у учащихся: речь, мышление, внимание. 3. Воспитание у учащихся интереса к урокам русского языка. Оборудование: Лесовичок, схема предложения, горка слов, деформированное предложение, текст, опорные слова.

1) Отработка у учащихся навыков сложения и вычитания чисел с переходом через десяток. 2) Закрепление умения решать задачи. 3) Развивать память, внимание, речь, мышление.

1. Обобщить у учащихся знания о значении и грамматических признаках глагола. 2. Развивать интеллектуальные способности учащихся: речь, внимание, память, мышление. 3. Развивать интерес к русскому языку.

Влияние игр во время обучения

Систематизировать знания о глаголе; учить обобщать полученные знания; сравнивать морфологические признаки и синтаксическую роль глагола в русском и английском языках; совершенствовать навыки устной речи; развивать орфографическую зоркость; умение сравнивать, делать выводы; воспитывать уважение и интерес к русскому и английскому языкам.