Данный доклад поможет начинающему логопеду, дефектологу, воспитателю понять, как и с чего начинать работу со слабо-слышащими детьми.

Глобальные проблемы современности требуют немедленного переосмысления исторически сложившейся в человеческом сознании установки, направленной на потребительское отношение к природе, изменения не только его поведения, но и смены ценностных ориентиров. Именно поэтому одной из актуальнейших вопросов современного общества является проблема формирования экологической культуры личности.

Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, транспорте, дорожных знаках, их назначении. Закреплять знания детей о том, как следует переходить улицу; о назначении светофора, регулировщика и дорожных знаков; ориентировке в пространстве и во времени, ориентироваться по схеме пути; воспитывать находчивость, развивать творческие способности, умение помогать товарищу. Упражнять в звукопроизношении. + Для детей младшего возраста: развивать - логическое мышление, речь, мелкую моторику пальцев.