Описана технология "шесть шляп мышления", которая может применяться при обсуждении самого разного круга проблем. Отличие от технологии от традиционного метода дискуссии заключается в примерке различных точек зрения при поиске решений, что позволяет оперативно рассмотреть проблему со всех сторон и найти способы её решения.

Материал предназначен для проведения занятия у студентов 1 курса медицинских колледжей, а также у учащихся 10-11 профильных классов (химико-биологического, медико-биологического направления). Кроме того, материал может использоваться для проведения междисциплинарных уроков и мероприятий для школьников старших классов.

Статья посвящена рассмотрению некоторых аспектов пропаганды безвозмездного донорства крови и её компонентов, а также донорства костного мозга. Актуальность темы обусловлена развитием добровольческого движения и появлением студенческих волонтерских объединений, которые помогают организовывать донорские акции в учреждениях среднего и высшего профессионального образования.