12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Морина Полина Александровна
Учитель начальных классов Школа
Россия, г. Москва, Москва
|
Работы учеников (14)
13
#1 класс #Чтение #Окружающий мир #Труд #Изобразительное искусство #Рисование #Школьное образование #Художественная и декоративно-прикладная деятельность #Поделка #Роспись #Лепка #Из натуральных материалов #Из глины
Каргопольская игрушка – лошадка
Лепка из глины каргопольской игрушки.
12
#1 класс #Труд #Изобразительное искусство #Рисование #Школьное образование #Художественная и декоративно-прикладная деятельность #Поделка #Роспись #Лепка #Из глины
Филимоновская игрушка – гусь-свистулька
Краткое описание: ученик 1 класса Михаил увидел дома необычную, ярко раскрашенную фигурку из глины, он взял её в руки и оказалось, что это не просто фигурка, а её можно приложить к губам, и она будет свистеть. Ребенок держал в руках филимоновскую игрушку-свистульку. Первоклассник захотел изготовить свою свистульку. Миша вместе с мамой узнал в Интернете, как сделать свистульку, какие они бывают, когда появились, и принялся за работу. Для изготовления игрушки понадобилась красная гжельская глина, печь (духовой шкаф), а также краски, чтобы расписать её.
Всю работу ученик выполнил самостоятельно.
9
#1 класс #Окружающий мир #Изобразительное искусство #Рисование #Школьное образование #Проектная деятельность #Плакат
«Рецепт здоровья»
Ученик 1 класса Николай любит спорт, особенно всевозможные соревнования: плавает в бассейне, занимается борьбой, играет в футбол.
7
#1 класс #Чтение #Изобразительное искусство #Рисование #Школьное образование #Художественная и декоративно-прикладная деятельность #Рисунок #День народного единства
Осетинская сказка "Что дороже?"
Ученик 1 класса Ланин Александр любит сказки, читает их самостоятельно, поэтому решил поучаствовать в первом конкурсе. Представленная работа выполнена акварелью, иллюстрация к осетинской сказке "Что дороже?". На рисунке изображен эпизод похищения кобылиц абреками. Этот фрагмент был выбран первоклассником потому, что он считает его одним из самых важных в сказке. Если бы у одного друга не украли всё его богатство – сто кобылиц, то у второго друга не было бы возможности доказать своим примером, что дороже всего не богатство, а верный друг.
Эпизод для иллюстрации был выбран автором сразу после пр