Цель: продолжение знакомства с литературным творчеством С.А.Есенина Викторина может быть проведена в рамках учебного занятия (урока), во время внеклассного мероприятия или классного часа

Кроссенс может быть использован на занятиях по дисциплине «Психология общения», классном часе или любом тематическом мероприятии, а также в качестве домашней / самостоятельной работы учащихся / студентов Категория участников: учащиеся 9-11 классов, студенты 2 курса колледжей Цель: рассмотрение основных типов и видов общения в ходе выполнения эвристических заданий

Цель: обобщение и закрепление изученного материала по теме «Изобразительно-выразительные средства русского языка», развитие информационной и коммуникативной компетенций, формирование общей культуры учащихся

Цели и задачи: • совершенствовать умения различать нормированную и ненормированную речь; • проверить уровень усвоения знаний с помощью системы заданий разного типа; • совершенствовать навык владения орфоэпическими, лексическими, грамматическими нормами языка; • развивать умение самоконтроля, взаимоконтроля, умение работать во времени; • воспитывать чувство уважения к своему языку, родной культуре

Цель: обобщить и закрепить теоретический материал по теме «Выразительные средства языка» в ходе выполнения практических заданий