Использование мультимедийных презентаций в развитии лексической стороны речи детей с особыми образовательными потребностями

Полноценная речь ребёнка – это средство повышения уровня коммуникабельности, путь к развитию его как личности, способ достижения наилучшей социальной адаптации. ​В данной работе отражены особенности формирования и развития речи детей с ОВЗ. Автор говорит о своеобразии работы над развитием лексической стороны речи, а также показаны основные пути формирования активного словарного запаса детей с ОВЗ.