Обогащение знания учащихся, развития интереса к предмету, выработка навыков исследовательской и поисковой работы. Выработка чувства коллективизма и способность мгновенной мобилизацией своих знаний.

Метод проектов не существует сам по себе, а вписывается в систему личностно-ориентированного обучения, которое включает в себя также разнообразные проблемные методы (дискуссии, исследовательские, поисковые), дифференциацию обучения (разноуровневое обучение).