Публикации автора (1)

Современная школа предъявляет высокие требования к учащимся. Интенсификация учебного процесса, увеличение объема информации и статические нагрузки (длительное сидение за партой) приводят к переутомлению, снижению умственной работоспособности и ухудшению здоровья детей. Одной из главных проблем является гиподинамия — недостаток двигательной активности. Уроки физической культуры (2–3 часа в неделю) покрывают лишь 10–15% от необходимой суточной нормы движения ребенка. Поэтому критически важным элементом системы образования становится физкультурно-оздоровительная работа в режиме учебного дня (ФОР)