Урок предназначен для формирования нравственных качеств обучающихся через осмысление ценности труда. Можно использовать 1 сентября, как урок Знаний, можно как классный час или урок окружающего мира.

Закрытие разноцветной недели в начальной школе.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые учителя. Сегодня мы собрались, чтобы подвести итоги III четверти. Сегодня необычный день не только для нас, но и для всей нашей страны. Этот день – 18 марта назвали Днём Крымской весны. Два года назад, по решению жителей Крыма, Крым вошёл в состав Российской Федерации так, как это было в 1914 году. Мы гордимся этим событием и начинаем наше мероприятие с гимна России. Прошу всех встать.

<p> Сценарий внеклассного экологического мероприрятия.</p>

Варианты работ 4, 9, 10, 11, 15, 16.

На выполнение работы по математике даётся 60 минут. Работа состоит из двух частей и включает в себя 13 заданий.

На выполнение заданий части 1 отводится 30 минут, в конце этого времени ответы на задания части 1 сдаются. На выполнение заданий части 2 также отводится 30 минут. Между выполнением заданий частей 1 и 2 предусмотрен перерыв 10 минут.

<p> Можно использовать в классе или на общешкольном новогоднем мероприятии</p>

Урок с презентацией

Формировать умение решать задачи на движение, содействовать развитию практических навыков работы с величинами, обеспечить условия для развития у школьников умений формулировать проблемы, предлагать пути их решения, учить применять формулы для решения задач на движение.

Программа по обучению грамоте для школы будущего первоклассника с коллекцией презентаций. Бери и работай с ноября по апрель 1 раз в неделю

Открытый урок в рамках разноцветной недели в начальной школе. Учитель Постникова А.А. Турнир знатоков русского языка" ( 3 класс) Цели и задачи: проверить знания уч-ся по русскому языку в игровой форме;формирование положительной мотивации изучения предмета, воспитание любви к родному языку.Развивать сообразительность, находчивость, общий кругозор учащихся;совершенствовать умение учащихся видеть тесные взаимосвязи между разделами русского языка через повторение