12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Фокина Лидия Петровна
Начальные классы
Учитель начальных классов
Школа
Россия, Новосибирская область, ст. Евсино
Мой сайт http://linda6035.ucoz.ru/
Публикации (1760)

19

Дом Знаний "Подготовка к ВПР" 4 класс

Ресурс используется при закреплении тем на уроке, на орфографических пятиминутках при фронтальной работе с классом, возможно использование при индивидуальной работе. Данный ресурс можно использовать на одном или нескольких занятиях.

22

Дидактическая игра "Слово" по теме "Звуки и буквы"

Ресурс используется при закреплении темы на уроке, на орфографических пятиминутках при фронтальной работе с классом, возможно использование при индивидуальной работе.

24

Классный уголок "60 лет со дня полёта Ю. А. Гагарина в космос"

12 апреля 2021 года исполняется 60 лет со дня запуска первого человека в космическое пространство - Юрия Алексеевича Гагарина.

20

Дидактическая игра "Русские народные сказки"

Игру можно использовать на уроках литературного чтения, во внеурочной деятельности в ходе индивидуальной, парной или фронтальной работы.


26

Шаблон интерактивной дидактической игры "Баба Яга"

Данный шаблон интерактивной дидактической игры можно использовать для создания презентаций к урокам и внеклассным занятиям по любым предметам. Данный шаблон можно использовать в двух вариантах.

18

Интерактивная игра "Табличное умножение и деление". Часть 2

Данный ресурс создан для учащихся 2 класса, УМК любой, который можно использовать дома и на уроках математики с целью закрепления и самоконтроля по теме «Табличное умножение и деление». Данный материал, в форме интерактивной игры, используется на этапе повторения и закрепления


20

Орфографическая разминка «Правописание непроизносимых согласных». Часть 1

Орфографическая разминка предназначена для самостоятельной или фронтальной работы по повторению и закреплению изученного материала по теме « Правописание непроизносимых согласных », а также при актуализации изученного материала.