1 сентября — день волнительный независимо от того, являетесь вы опытным педагогом или только начинаете свой карьерный путь. То же самое относится и к ученикам, особенно для тех, кто попал в новый класс. В начале года ребят ждёт период адаптации. Ребята могут испытывать неуверенность в своих знаниях, в отношениях с одноклассниками и учителем. Это необходимо учитывать при организации сценария классного часа в первый учебный день. Занятие первого дня должен задавать тон для успешного руководства классом и стимулировать учащихся общаться, мотивировать к дальнейшей успешной учёбе.

Чтение отрывка из романа А.С.Пушкина "Евгений Онегин"

Чтение стихотворения А.С.Пушкина

Интеллектуально-познавательное мероприятие «Сокровища русского языка: Всё дело в шляпе». Направленное на развитие: - любознательности; - интереса к изучению языка; - обогащению словарного запаса.

Театральная постановка «МУХА-ЦОКОТУХА НА НОВЫЙ ЛАД» учит дошкольников рассуждать, сравнивать, выражать свои мысли. Развивает творческие способности детей, речь, память, наблюдательность, внимание, помогает познакомится с азами финансовой грамотности через сказку. Участвуя в спектакле, на экономическую тему, дошкольники легко смогут усвоить основные экономические понятия и получит необходимые знания, которые станут основой для дальнейшего формирования его финансовой культуры.

Конспект НОД развитие речи с элементами аппликации 1 младшая группа «Огурцы и помидоры в банке».

Работа содержит пояснительную записку, контрольно-измерительные материалы, бланк ответов и ключи

Продолжать знакомить детей с понятием «гласный звук» – совершенствовать навык определения позиций звука –И–и всех гласных – формировать навык образования множественного числа существительного – составление предложений из пары слов – познакомить с буквой [И].

Аппликация

В центре внимания автора статьи рассматривается творчество одного из самых ярких представителей постмодернизма в английской литературе. В своем романе «Коллекционер» писатель использует стили разных авторов, мотивы из произведений Т. Харди, Д. Остин и др. В романе Д. Фаулз применил механизмы читательского восприятия, сформированные массовой культурой. Так, например, в детективном пласте романа автор использует классические элементы, а также прием «обманутого ожидания». Однако, важный смысл его произведений философский. Писатель соединил эстетическую и экзистенциальную темы, затрагивающие вопро

Поэтапное выполнение фигурки для композиции (по сказке "Война куропаток и щук")