Если ребёнок "чучело"?

Алла Ивановна, так в том-то и проблема, что это "оружие" не стреляет, если ученики продолжают гнобить парня дальше, а вот что ЕЩЁ может предпринять классному руководителю, от которого родители ждут помощи,-большой вопрос

Начнём с того, что какие права вообще даны учителю, кроме слова? За годы своей работы у каждого из нас сложился свой багаж знаний в разрешении конфликтов в школе. И опять же повторюсь: только убеждения, примеры... заметьте, для подростков это особо важно.Согласна, что для этого нужны дополнительные силы, колоссальное время..... и терпение. Последнее играет важную роль. Скажите - времени для себя и своей семьи не хватает?! Соглашусь. Но ради "чучела"стоит.Ведь ребёнок не виноват, что он появился на свет в таком образе.

Внесу ясность, под "чучелом" имела ввиду не внешне неприглядного ребёнка, а персонажа фильма Р.Быкова "Чучело". т,е ребёнка, которого сделали в классе изгоем.И, как вы верно заметили, помогут здесь СЛОВО и ВРЕМЯ. Однако родители требую немедленного результата, хотят, чтобы классный руководитель взмахнул волшебной палочкой и все проблемы были бы решены. А еще требуют "крови обидчика"."Почему ребёнок, который обозвал моего сына, не наказан до сих пор,-задаёт вопрос разгневанная мамаша. Говорю, что провела беседу.А мне в ответ: "Слова всё ваши -вода, действовать надо." Вот я и спрашиваю" А как действовать-то?

Если родители "жаждут крови", подойдите с позиции "каждая жертва находит своего палача"!Возможно в их ребёнке не всё идеально.В любой конкретной истории нужно разбираться.Мы уже с Вами говорили о том, что учитель -это и педагог, и психолог, и помощник, и друг.Поэтому, такая наша педагогическая судьба. "И нести тяжело и бросить жалко!" Работать с будущим Земли Тебе доверено, учитель! Будь осторожным,но смотри теперь ты - детских душ строитель!

Да, какой, по истине сократовской мудростью, необходимо обладать учителю, чтобы разруливать всего навсего...детские конфликты.

За этими, как Вы говорите " всего - навсего детскими конфликтами", стоят всего-навсего родители , бабушки, дедушки, а также их родственники, т.е.советчики. Детей помирить не составляет особого труда.Но детские конфликты, в последнее время, носят "семейный характер". И вот "сократовская мудрость" в Вашем выражении нам бы не помешала.

::smile2::::smile2::::smile2:: СЛОВО и не более того! Чем вооружили, тем и работаем!

::smile53::

::smile2::::smile53::

::smile7::::smile7::::smile7::

::smile28::::smile28::::smile28::::smile7::::smile23::

Быть интересной, быть авторитетной для детей представляется мне чрезвычайно важным. В моём случае дело было в начале 5-го класса, когда авторитет еще заработан не был, а меры надо было принимать срочно.

Согласна с ВАМИ, почти каждый родитель считает своего ребенка самым лучшим, кроме бесед учитель ничем не сможет помочь. Привлечь психолога, тоже беседа. Иногда думаешь, надо родителей воспитать как следует, оттуда и дети такие. Орут и слушать никого не хотят,только бы их ребенку было хорошо любыми способами. У меня в 3 классе ребенок, все время плачет, за это его одноклассники не любят. Беседы не помогают. Чем помочь? На все вопросы отвечает, что скучает по маме. Это повторяется 3 года.

Терпенья вам, Елена Фёдоровна, терпения нам всем!

Мне уже ничего не страшно,я столько лет отработала. Многие родители поддерживают и это плюс. Стараемся все вопросы решить мирным путем. У меня одна мамашка по поводу рабочих тетрадей дошла до области. Сколько нервов. Но семьей все таки наконец занялись из соцзащиты всерьез, приструнили. Семья еще и неблагополучная.

У нас много неблагополучных семей, такова специфика коррекционной школы. И вот такие родители умеют "качать" права! Все им должны!

Права качать умеют, учителя уважать научились бы, больше пользы.

::smile7::::smile7::::smile7:: Чем больше им дают, тем больше все им обязаны.

Точно!

Точно, Елена Федоровна! С уважением к учителю пока напряженка..

Оказывается, психологический портрет таких родителей знаком всем учителям!

А мне кажется, что все эти советы приведут к ещё большей эскалации детского конфликта. Травля просто уйдёт "в подполье" и станет аккуратной, но изощрённой. Кроме того, на кого заявление в суд писать? На несовершеннолетних за то, что они называют одноклассника "дураком" или "психом" или сломали его линейку? А может, на классного руководителя, который только и может, что побеседовать с детьми?А бойкой мамаше, рецепты которой представлены в статье, лучше сесть и откровенно поговорить с ребёнком, обсудить те коммуникативные ошибки, которые допустил ребёнок (чаше всего жертва сама виновата!) . И обязательно перевести в другую школу, начать с нового листа.

А что конкретно делает девочка? Почему для вас, как для педагога, происходит "край"?

Девочка делает все, что просят мальчики. А мальчики, воодушевленные своей победой, начинают изощряться в своих желаниях. Мерзко и противно.

У неё интеллектуальная недостаточность или она просто хулиганка?

Первое.

Против диагноза мы бессильны!

Вы правы.

На ПМПК срочно, пусть дают ей вид, с вас меньше за неё спроса будет!

А родители не хотят. Класс коррекции в другой школе есть, иди от их дома примерно столько же.

Да, тяжело вам!

Наталья Васильевна, а позиция родителей, как раз бы всё исправила.Мудрые и здравые родители всегда могут разрулить детский конфликт (знаю по собственному опыту).Но это обстоятельство, видимо, не ваш вариант?

В данном случае не смогли, ведь с младшей школы до 9 класса ситуация не меняется. Родители с порога при встрече перешли на ругань при детях. Вот и вся мудрость и здравость.

Совсем тупиковая ситуация получается!