12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058		 Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
  
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийТренды образования
← Предыдущая
Создать дискуссию
Следующая →

Внеурочная деятельность "Нравственные уроки литературы."

Коллеги, помогите доработать КТП. Задумка следующая. С ребенком 6 класса рассматриваем нравственные проблемы на примере лит.произведений. Большинство тем я разработала. Желтым цветом выделены темы, к которым я никак не могу подобрать произведения для его возраста. И да-ребенок с ОВЗ.
Полезные ссылки
Дискуссию начал(а) Людмила Александровна Фомичева02.09.2017 1083
Ответить на вопросПригласить к дискуссииСледить за дискуссией

УРОК

Образовательные вебинары
для педагогов

Сертификат выдается сразу после прохождения
Лицензия на образовательную деятельность – №0001058

Ответы
Шилина Светлана Сергеевна
#1, 02.09.2017
ОтветитьОцените ответ:1
Это должны быть произведения школьной программы? Я не ограничиваюсь рамками программы, часто даю детям современную литературу для подростков.
1. Хвастовство и зависть. Басни И. А. Крылова
2. Щедрость и жадность Ч. Диккенс "Рождественская песнь в прозе"
3. Одиночество. Может быть, "Чучело" В. Железникова? Хотя книга не совсем об одиночестве.
4. С кем поведешься... Мне очень нравится книга У. Сатклиффа "Дурное влияние". Я ее рекомендовала детям в 5 классе, она произвела на них очень сильное впечатление, были дискуссии. Может, и Вам подойдет.
Людмила Александровна Фомичева
#2, 02.09.2017
ОтветитьОцените ответ:1
Ответ на сообщение #1 пользователя Шилина Светлана Сергеевна
Я думаю ,что не обязательно по шк.программе. Сам урок чтения по учебнику Бгажноковой. А здесь я бы хотела взять разные произведения. Загвоздка в том,что ребенок учится по инд.программе.Так как внеурочную деятельность ввели только в этом году у детей с овз, программу пишу сама)Сложно подобрать под него произведения,чтобы были понятны. Слишком объемное произведение ему не под силу. Большие произведения планирую проходить с ним отрывками.

Отредактировано 02-09-2017 18:05

Шилина Светлана Сергеевна
#3, 02.09.2017
ОтветитьОцените ответ:2
Ответ на сообщение #2 пользователя Людмила Александровна Фомичева
Я "Рождественскую песнь в прозе" слушала в аудиоформате, она есть в открытом доступе. Если не боитесь попасть на больное, есть хорошие книги о детях с ОВЗ. Они короткие, жизнеутверждающие, например "Чудо" Р. Паласио, "Привет, давай поговорим" Ш.Дрейпер. Дети с ДЦП в мире обычных детей, от одиночества и неприятия к обретению первых друзей.
Людмила Александровна Фомичева
#6, 02.09.2017
ОтветитьОцените ответ:0
Ответ на сообщение #1 пользователя Шилина Светлана Сергеевна
Доработала))) Вот что у меня получилось.
https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/kalendarno_tematicheskoe_planirovanie_vneurochnoj_d_202302.html
Шилина Светлана Сергеевна
#7, 03.09.2017
ОтветитьОцените ответ:0
Ответ на сообщение #6 пользователя Людмила Александровна Фомичева
Интересно.
Людмила Александровна Фомичева
#8, 03.09.2017
ОтветитьОцените ответ:0
Ответ на сообщение #7 пользователя Шилина Светлана Сергеевна
Спасибо! Принимаю любую критику)))
Крылова Светлана Григорьевна
#4, 02.09.2017
ОтветитьОцените ответ:1
О щедрости и жадности рассказы В. Сухомлинского "Котлетка - как камень", "Жадный мальчик", "Металлический рубль".
Людмила Александровна, может быть, на "Маленького принца" запланировать побольше часов?
Людмила Александровна Фомичева
#5, 02.09.2017
ОтветитьОцените ответ:1
Ответ на сообщение #4 пользователя Крылова Светлана Григорьевна
Спасибо за совет! По часам я еще в процессе)))Скорее всего,будет больше)
Темы: Коррекционное и инклюзивное образование

Похожие дискуссии: