12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Проектная деятельностьМетод проектов позволяет расширить детям и педагогам возможности для обучения, исследования, реализации чего-то нового, неизведанного в разных областях науки, культуры, общества. Мобилизует, упорядочивает знания, приобретается позитивный опыт доведения дел до конца! Предлагаю поделиться положительным опытом в данной области или взять для себя понравившуюся идею на пробу! Темы: Проектирование, Все предметы, Начальная школа, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки, Проектная деятельность
|
Свежие записи
3
#Фотоотчет #Дополнительное образование #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Все учителя #Публикации
Фотоотчет «Конституция РФ статья 44.3»
Статья 44
3. Каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.
3
#Фотоотчет #Дополнительное образование #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Все учителя #Публикации
Фотоотчет «Конституция РФ статья 44.1»
Статья 44
1. Каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом.
3
#Фотоотчет #Дополнительное образование #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Все учителя #Публикации
Фотоотчет «Конституция РФ статья 42»
Статья 42. Каждый имеет право на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии и на возмещение ущерба, причиненного его здоровью или имуществу экологическим правонарушением.
2
#Фотоотчет #Дополнительное образование #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Все учителя #Публикации
Фотоотчет «Арсенал в посёлке Марадыково»
2 ноября 2015 года В Оричевском районе состоялась официальная церемония, посвященная окончанию работ по уничтожению химического оружия на объекте «Марадыковский».
3
#Фотоотчет #Дополнительное образование #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Все учителя #Публикации
Фотоотчет «Конституция РФ статья 36»
Статья 36
1. Граждане и их объединения вправе иметь в частной собственности землю.
2. Владение, пользование и распоряжение землей и другими природными ресурсами осуществляются их собственниками свободно, если это не наносит ущерба окружающей среде и не нарушает прав и законных интересов иных лиц.
4
#Фотоотчет #Дополнительное образование #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Все учителя #Публикации
Фотоотчет «Конституция России. Статья 27»
Статья 27
1. Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства.
6
#Фотоотчет #Дополнительное образование #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Все учителя #Публикации
Фотоотчет «Конституция России Статья 40»
Статья 4о
1. Каждый имеет право на жилище. Никто не может быть произвольно лишен жилища.
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления поощряют жилищное строительство, создают условия для осуществления права на жилище.
5
#Фотоотчет #Дополнительное образование #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Методист #Публикации
Фотоотчет «Конституция России Статья 25»
Статья 25.
Жилище неприкосновенно. Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нем лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения
7
#Все учителя #Научно-исследовательская работа #Методические разработки #4 класс #3 класс #2 класс #1 класс
Научно-исследовательская работа «Что можно сделать из мусора?»
По наблюдению учёных, в настоящее время на каждого жителя планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год. Большая их часть не разлагается в природных условиях или имеет очень длительный срок разложения. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемых упаковок, а для этого им надо дать новую жизнь
В результате возникла тема исследования «Что можно сделать из мусора».
13
#Школьное образование #Все учителя #Методические указания и рекомендации #Учебно-методические материалы #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс
Методические указания: Как создать кроссворд в приложении «Горячая картошка»
"Горячая картошка" - приложение Hot Potatoes канадских разработчиков. Это универсальная программа-оболочка, позволяющая, не прибегая к помощи программистов, создавать интерактивные тренировочно-контролирующие упражнения в формате HTML