12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ИнформатикаГруппа создана для обмена опытом, методическими наработками и просто для общения! Темы: Информатика и ИКТ, Современные технологии и компьютеры, Педагогический опыт и разработки, Методические объединения
|
Свежие записи
2
#Научно-исследовательская работа #Проектная деятельность #Дополнительное образование #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс
Умная копилка на базе Ардуино
Копилка для монет – одно из древнейших устройств. В каком только виде они не изготавливались: свинья, собака, ракета, бочка и т.д. Однако существует главная проблема – пока копилку не вскроешь – не узнаешь сколько в ней денег. Мы решили исправить это.
3
#Научно-исследовательская работа #Проектная деятельность #Дополнительное образование #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс
«Трехосевое устройство с числовым программным управлением»
На протяжении многих веков люди изобретают механизмы и машины, способные облегчить нашу жизнь, и современный человек едва ли сможет представить свою жизнь без них. Ежедневно появляются новые устройства и улучшаются существующие. Таких устройств уже несчетное множество, но, безусловно, самым высоким достижением человеческой мысли являются роботы.
2
#Научно-исследовательская работа #Проектная деятельность #Дополнительное образование #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс
Лазерная игрушка для кота на Arduino
Лазерная игрушка для котенка на Arduino — это простой проект для начинающих с минимальным количеством необходимых деталей. Игрушку для своего кота довольно легко сделать своими руками. Я представлю в этой работе схему сборки проекта с пошаговой инструкцией и программу для управления сервомоторами от Arduino, где вы можете подставить свои значения по скорости и времени игры.
1
#Научно-исследовательская работа #Проектная деятельность #Дополнительное образование #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс
Плавающий робот со связью управления Bluetoouth
Когда-нибудь задумывались о том, чтобы управлять любыми электронными устройствами с помощью смартфона? Согласитесь, управлять роботом или любыми другими устройствами с вашего смартфона было бы очень круто
Данная работа посвящена созданию плавающей платформы для изучения основ робототехники, а также для выставок и участия в различных соревнованиях.
2
#Научно-исследовательская работа #Проектная деятельность #Дополнительное образование #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс
Робот на гусеничном шасси со связью управления Bluetoouth
Когда-нибудь задумывались о том, чтобы управлять любыми электронными устройствами с помощью смартфона? Согласитесь, управлять роботом или любыми другими устройствами с вашего смартфона было бы очень круто
Данная работа посвящена созданию гусеничной платформы для изучения основ робототехники, а также для выставок и участия в различных соревнованиях.
2
#Проектная работа #Проектная деятельность #Школьное образование #Информатика и ИКТ #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс
Дополненная и виртуальная реальность
Развитие интерактивных цифровых технологий существенно меняет список востребованных сегодня компетенций и навыков, создавая новые профессии – профессии будущего. В итоге растет спрос на работников, обладающих максимальной гибкостью мышления и высокой креативностью, большим творческим потенциалом, готовых как к самостоятельным действиям, так и к командной работе.
Одной из таких компетенций является умение работать с технологиями виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности. В одном из недавних докладов, посвященному Атласу новых профессий, было сказано, что через несколько лет навык работы с
6
#Дополнительное образование #Техническое творчество - робототехника #Педагог дополнительного образования #Учитель-предметник #Классный руководитель #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Урок #Методические разработки #ФГОС #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс
Инновационный урок информатики с использованием робототехники на тему: «Ветвление и последовательная детализация алгоритма»
Урок усвоения новых знаний из базового курса Информатики 9 класса с интегрированными элементами робототехники. В ходе урока учащиеся знакомятся с ветвлением и используют конструкторы LEGO Mindstorms EV3 для сборки и программирования исполнителя алгоритмов - робота.
2
#УМК Л. Л. Босовой #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Информатика и ИКТ #10 класс #9 класс #8 класс
Урок «Системы счисления. Перевод чисел в различных системах счисления»
Урок разработан для учеников, которые впервые встречаются с правилами перевода чисел в различных системах счисления.
7
Нужны ли тетради для контрольных работ по информатике?
Здравствуйте. Преподаю информатику я недавно. Меня интересует опыт учителей информатики: есть ли у ваших учеников тетради для контрольных работ? Мои ученики не заводят такие тетради, контрольные я провожу в тестовой оболочке на компьютерах, ученик сразу видит свою оценку, ошибки, оценка...
Бетехтина Татьяна Евгеньевна
Опубликовано в группе «Информатика»
1
#УМК Н. Д. Угринович #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Информатика и ИКТ #9 класс
Урок на тему «Алгебра логики. Решение упражнений»
Данный урок по информатике для 9 класса представляет собой закрепление знаний по изученной теме «Алгебра логики» на примере решений практических упражнений. В ходе урока происходит закрепление следующих понятий: логика, понятие, высказывание, умозаключение, логическое выражение, дизъюнкция, конъюнкция, импликация, инверсия, таблицы истинности. Сопровождением урока служит презентация, которая содержит упражнения для наглядного представления учащимися выполняемого задания, с последующей проверкой результатов.