12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Внеурочные занятия в начальной школе.


Приглашаю всех учителей начальных классов окунуться в работу внеурочной деятельности. Поделиться своими направлениями, разработками внеурочных занятий.
Темы: Начальная школа, Внеклассная работа
Публикации
2

Презентация «Фруктовые загадки»

Презентация "Фруктовые загадки" может быть использована на уроках или внеклассных занятиях в начальной школе. загадки развивают логическое мышление, способствуют развитию образного мышления.

1

Презентация «Загадки про грибы»

Увлекательные загадки помогут педагогам разнообразить тематические занятия и заинтересовать школьников. Всем загадкам для детей даны ответы, чтобы вы могли проверить себя.

1

Учебный фильм «Сладкие и чайные загадки»

Презентация "Сладкие и чайные загадки" может быть использована на уроках или внеклассных занятиях в начальной школе. загадки развивают логическое мышление, способствуют развитию образного мышления.


2

Учебный фильм «Клуб Почемучек «Зачем птицам перья?»»

Почемучка "Зачем птицам перья?" это презентация из цикла "Клуб Почемучки" для кружковой или внеурочной деятельности в 1 классе. Дети познакомятся со строением перьев и их значением для птицы. С опорой на иллюстрации дети ответят на вопрос "Зачем птицам перья?".



5

Внеклассное мероприятие «Принятие в «Зеленые пионеры»»

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Земля- наш дом. Возможно, это единственная обитаемая планета в необъятной Вселенной. Разве не заслуживает она нашей любви? Разве не достойна она всей нашей изобретательности, смелости и щедрости, на которую мы только способны в нашем огромном желании уберечь ее от разрушения, истощения и гибели?


4

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности «Школа хороших манер», 1 класс

Практическая значимость данного курса состоит в том, что отношение к окружающей действительности формируется в совместной деятельности всех участников образовательного процесса, а нормы нравственного поведения «выращиваются» с начальной школы. Цель программы: создание условий для развития нравственной, социально адаптированной личности, владеющей основами культуры поведения.