Тип урока: урок актуализации знаний и умений Цель: Учить ребят писать слова с мягким знаком, упражнять в звуковом анализе слов, делении слов на слоги, постановке ударения. Используя игровые приемы, развивать у учащихся логическое мышление, речь, внимание, память, интерес к учению. Учить ребят аккуратности в работе.

Развивающее упражнение по математике «Пиратик-умножение» разработано для закрепления навыков умножения и деления чисел в пределах 100. Задание предлагается в двух вариантах: №1 - для 2 класса (табличное умножение/деление), №2 - для 2-3 классов (внетабличное умножение/деление). Упражнение также подойдёт для подготовленных учеников с ООП, изучающих математику по АООП. Пиратто - отрицательный персонаж-охотник российского детского анимационного мультсериала «Четверо в кубе».

Развивающее упражнение по математике «Пиратик-сложение» разработано для закрепления навыков сложения и вычитания чисел в пределах 10, 20, 100. Задание предлагается в трёх вариантах: 1,2 варианты - для 1 класса, 3 вариант - для 2-3 классов. Упражнение также подойдёт для подготовленных учеников с ООП, изучающих математику по АООП. Пиратто - отрицательный персонаж-охотник российского детского анимационного мультсериала «Четверо в кубе».

Петроглифы Сикачи-Аляна - это наследие нанайского народа, которое оставили их предки. Петроглифы это вырезанные и выдолбленные изображения людей, шаманских масок, животных сцен охоты на базальтовых валунах. Расположены петроглифы на берегу реки Амур.

Обучение детей ручному труду играет важную роль, так как способствуют развитию движений пальцев рук, зрительно – двигательной координации и пространственной ориентировки. Дети учатся работать с пластилином, бумагой, карандашами, фломастерами, у них формируется представления о величине, форме, и цвете предметов, их расположении.

Цель: учить правильно писать окончания имён прилагательных женского рода во всех падежах

Развивающее упражнение по математике «Пирамиды» разработано как усложнённый вариант заданий «Математические пирамидки» для закрепления навыков сложения и вычитания чисел в пределах 10, 100, 1000. Задание предлагается в трёх вариантах: 1 вариант - для 1 класса (счёт в пределах 10), 2 вариант – для учащихся 2-3 классов (счёт в пределах 100) и для 4 класса (счёт в пределах 1000). Упражнение также подойдёт для подготовленных учеников с ООП, изучающих математику по АООП.

Цель: -способствовать развитию умений представлять и группировать множители, решать задачи на встречное движение, выполнять геометрические построения, развитию вычислительных навыков

За последние десятилетия в обществе произошли кардинальные изменения в представлении о целях образования и путях их реализации. От признания знаний, умений и навыков как основных итогов образования произошел переход к пониманию обучения как процесса подготовки обучающихся к реальной жизни, к тому, чтобы занять активную позицию, успешно решать жизненные задачи, уметь сотрудничать и работать в группе, быть готовым к быстрому переучиванию в ответ на обновление знаний и требования рынка труда.

Цель: учить правильно писать окончания имён прилагательных женского рода в винительном и творительном падежах