12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Метод проектов. Методика и опыт“Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу эти знания применить” - вот основной тезис современного понимания метода проектов. В своей практике этот метод использую с целью формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, развития интереса к изучаемому предмету, мотивации, повышения качества их подготовки. Поделитесь своим опытом коллеги! Темы: Педагогический опыт и разработки, Проектная деятельность, Творчество
|
Свежие записи
5
Фотоэкскурс "Сохраняя традиции семьи"
Учащаяся, найдя дома архивные фото семьи, решила обновить их своими фото. Рассматривая фото с позиции краеведения, оформила свои фото в фотоэкскурс, который представляем вашему вниманию.
Дата проведения: 23 июня
Паненкова Ирина Михайловна
0
Опубликовано в группе «Метод проектов. Методика и опыт»
4
Материалы научно - практической конференции 2
Пальчиковый игротренинг как современная технология развития моторики у детей дошкольного возраста
4
Материалы научно - практической конференции
«Формирование читательской грамотности дошкольников,
как одна из форм профессионально – личностного развития педагога»
4
А что внутри этих разноцветных мишек?
Изучение химического состава мармеладного мишки и возможность приготовления в домашних условиях, как натурального продукта.
4
Влияние диалектной речи на творческие работы обучающихся
В своей презентации обучающиеся подобрали отрывки из сочинений детей, в которых присутствуют диалектные слова.
2
#УМК В.Я. Коровиной #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Литература #6 класс
Учебный проект по литературе на тему «Русский пейзаж в поэзии и живописи» (6 класс)
В данном учебном проекте по литературе обучающиеся сравнивают русский пейзаж в поэзии и живописи, через анализ и выразительное чтение стихотворений, рассматривании картин русских поэтов и художников.
4
#УМК В.Я. Коровиной #Школьное образование #Учитель-предметник #Методические указания и рекомендации #Учебно-методические материалы #Литература #11 класс #10 класс #9 класс #8 класс #7 класс #6 класс #5 класс
Прием на тему «Диаманта» (5–11 классы)
Прием «Диаманта» способствует развитию критического мышления и творческих способностей обучающихся при изучении художественных произведений.
1
«Бурятский народный музыкальный инструмент Морин Хуур »
Проект по изготовлению информационного альбома о бурятском инструменте " Морин Хуур"
7
#Любой УМК #Школьное образование #Все учителя #Урок #Методические разработки #ФГОС #Русский язык #5 класс
Урок развития речи по русскому языку по теме "Натюрморт. Сочинение-описание по картине по картине Ф.Толстого «Цветы, фрукты, птица».
Данный урок позволяет подготовиться к сочинению-описанию по картине Ф.Толстого "Цветы, фрукты, птица" и написать его. Кроме этого, ученики знакомятся с особенностями натюрморта, самостоятельно работая с информацией в предложенных учителем текстах; узнают информацию об авторе картины, учатся понимать содержание картины, авторский замысел, составлять план и строить высказывание (как устное, так и письменное).