Гном Лопотун и другие... Литературное творчество для развития речи

Динамическая пауза «Гном Лопотун»

Гном Лопотун – смешной говорун! (руки на пояс)

Гном Лопотун – веселый болтун! (руки к носику, упр.Буратино)

Лопочет, бормочет, балагурит, бубнит! (на каждое слово - движение:

колено- колено, пояс-пояс,

Говорит, повторяет, произносит, галдит, плечо-плечо, щека-щека)

Никогда не молчит! (показ пальцем влево-вправо)

Он в Городе Речи Красивой живет! (руки в стороны)

Детей нашей группы всегда в гости он ждет! (обе руки на грудь)

Чтоб правильно их научить Говорить, (на каждое слово - действие

Сказать, Рассказать, загибать пальчики одной руки)

Рассуждать, Повторить! /автор Лисовая В.В./

Дыхательно-артикуляционная гимнастика «Гласные звуки»:

Носик дышит наш легко, рот откроем широко.

Произносим звук мы ААААА

Это звук, а не слова!

Носик дышит наш легко, губки вытянулись в ООООО

Носик дышит. Повернёмся. И друг другу улыбнёмся!

Все узнали – это ИИИИИ! Улыбается, смотри!

Носик плавно дальше дышит.

Губки «трубочкой». Услышим,

Как сказали громко УУУУУ! Словно воет волк в лесу.

А на сказочной поляне медвежонок хочет к маме.

Плачет громко: ЫЫЫЫЫ! Очень я боюсь осы!

Губки плавно округлились. В горах с вами очутились!

Это эхо – ЭЭЭЭЭ... Слышно нам, тебе и мне.

Звуки мы всем показали. Наши губки помогали.

Носик плавно наш дышал. Голос пел. Рот выдыхал.

/автор Лисовая В.В./

Капельки

/круговорот воды в природе/

Уронила туча капельку - маленький алмаз.
Жалко стало ей сокровище. И заплакала тотчас.
Солнышко увидело океаны слез.
И подумало: "Неужели плачет облако всерьез?
Осушу я слезы горькие теплыми лучами.
И тогда малышки - капельки все вернутся к маме".

И такое чудо-чудное на земле случается:
Капельки - малышки по кругу все вращаются.
Дождь из тучки выльется, попадает в речку.
Землю влагой напоит. Солнце включит печку.
Капля станет паром и вернется к тучке.
Дождиком прольется малышам на ручки.

/автор Лисовая В.В./

Киски

Маленькие киски кушали сосиски.
Все сосиски съели, еще захотели.
Сели киски в лимузин.
И помчались в магазин.
Там купили киски свежие сосиски.
Как приехали домой,
Закатили пир горой!
Ели сыр, сосиски, сало!
Сладостей было не мало!
Запивали соком, прыгали прискоком!
Всю ночь киски веселились!
Спать под утро уложились.

/автор Лисовая В.В./

Кошки и мышки

Шушукались юные кошки,
Сидя на белом окошке.
Кошки шептались о мышках.
Читали о мышках в книжках.
"Какие они, эти мышки?..
Написано - мышки-малышки"
Шушукались серые мышки,
Сидя на этой же книжке.
Мышки шептались о кошках,
Видя их на окошке.
Думали серые мышки:
"Похоже, что кошки - глупышки".

/автор Лисовая В.В./

Шум и Тишина

Шум увидел Тишину
И сказал: "Я не пойму,
Почему ты не шумишь?
Не кричишь и не шуршишь?"
Тишина ему в ответ:
"Тише-тише... Шуму - нет.
Я тихонько пошепчу.
Ну а лучше, помолчу."

/автор Лисовая В.В./

Мы строим Детство

Мы строим Детство.
Как его построить
Без добрых рук и пламенных сердец?
И лишь одно святое есть на свете средство -
ЛЮБОВЬ, что дарим детям, -
Высшей пробы золотой венец!

И пусть малы эти крупинки света,
Что прорастают в детских душах, как зерно.
Мы знаем точно, что не может безответно
Уйти от нас, наших сердец и ласка, и тепло!

Мы строим детство сильными руками.
Кирпичик за кирпичиком в красивый чудный дом!
Своей заботой, нежностью и яркими цветами
МЕЧТУ – наш сад,
Связующий с детьми нас радуги мостом!

/автор Лисовая В.В./