12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Отчеты о педпрактике

Новые Популярные Добавить материал
2

Отчет о педагогической практике

Цели практики - формирование специальных практических и методических умений и опыта профессиональной деятельности - становление и развитие педагогической компетентности; формирование профессиональных качеств личности будущего учителя и опыта профессиональной деятельности. 2. Задачи практики − Исследует и рассматривает цели, задачи, формы, методы, приёмы, средства обучения, воспитания и развития младших школьников в соответствии с уровнем развития общества на современном этапе и его социальным заказом. - Вооружает будущих учителей современной теорией и практикой обучения младших школьников

1

Отчет по педагогической практике педагога-психолога

Данный материал поможет молодым практикантам составить отчет по практике педагога -психолога.
Дата проведения: 21 мая
Шубина Татьяна Владимировна 0
Опубликовано в группе «Деловые бумаги»

0

Отчет о педпрактике на тему «Работа с текстом как средство формирования грамотности устной и письменной речи на уроках русского языка и литературы»

Эта тема как никогда актуальна сейчас в рамках модернизации российского образования. Как развивать речь обучающихся? Этот вопрос интересует многих. Таким образом, проблема формирования грамотности устной и письменной речи является актуальной и волнует многих, что и обусловило выбор данной технологии при обучении русскому языку и литературе.





2

Отчет по учебной практике для получения первичных профессиональных умений и навыков исследовательской деятельности

Представления о профессиональном поле специального психолога, актуализировать и развить профессиональные компетенции при получении первоначального опыта исследовательской деятельности.


0

Статья «Проблемы преподавания русского языка в полиэтнической среде и пути их решения»

Анализ актуальных вопросов преподавания русского языка в новых социокультурных условиях. Такие проблемы, как обучение русскому языку в гетерогенной среде, поликультурное образование, обучение детей мигрантов и др., требуют новых подходов. При решении проблем школьного языкового образования необходимо опираться на научные, социолингвистические и сопоставительно-типологические исследования.