| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Васильева Елена Алексеевна154 Педагогический стаж 20 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Мои учащиеся являются победителями и призерами конкурсов различного уровня. Россия, Новгородская обл., Великий Новгород Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
План - сетка воспитательной работы, 5 класс
ПЛАН-СЕТКА ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА 2018– 2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
Сентябрь «Внимание дети»
| Основные направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| «О здоровье без нотаций» (Здоровье, ЗОЖ, Охрана жизни и здоровья учащихся) | Проведение инструктажей по ТБ. | Требования к урокам физкультуры. Тренировочная эвакуация | Организация горячего питания в школе. | ||
| «Я среди людей» (Духовно-нравственное воспитание) | «День Знаний» торжественная линейка и классный час, посвященные началу учебного года. | Классные часы по теме «Новоскул- территория толерантности» | |||
| «Мир вокруг меня» (Гражданско-правовое и патриотическое воспитание) | Урок «Восславим Град Великий!» Проведение акции «Внимание, дети!» Участие в конкурсе рисунков на тему «Добрая дорога». | Классный час «Дорога таит опасность» - правила поведения на улицах и дорогах города. | |||
| «Учёба. Интеллект» (Познавательная деятельность) | Оформление дневника. Расписание уроков. | Классный час: «Выбери занятия по интересам» знакомство с школьными и внешкольными кружками и секциями. | Анкета « Самооценка уровня знаний» | ||
| «Учимся общаться» (Общение, взаимодействие, досуг и трудовая деятельность) | «Самоуправление в классе» Выборы в органы классного самоуправления. | Заседание творческой группы. | Подготовка ко Дню учителя. | ||
| «Семья» (Работа с родителями и опекунами) | Заполнение соц. паспорта класса. Анкетирование. Организация работы в новом учебном году. | Родительское собрание №1 проблемы периода адаптации пятиклассников, встреча с учителями предметниками. Индивидуальные беседы с родителями. Заключение договоров с родителями по ДО, по проведению мед. прививок. | Беседы с родителями. | ||
| Дополнение, корректировка | |||||
Октябрь «Друзья, прекрасен наш союз!»
| Основные направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «О здоровье без нотаций» (Здоровье, ЗОЖ, Охрана жизни и здоровья учащихся) | Классный час «Правильная осанка» | Беседа со школьным психологом | Последствия вредных привычек для человека. Просмотр фильма. | Беседа по ПДД. Инструктаж по ТБ, беседа о правилах поведения на осенних каникулах. |
| «Я среди людей» (Духовно-нравственное воспитание) | Мероприятия, посвященные Дню пожилого человека. Акция «Дом без одиночества» | Классный час «Наша классная семья» | Классный час на тему «В семье единой» ко дню толерантности | |
| «Мир вокруг меня» (Гражданско-правовое и патриотическое воспитание) | Беседа «Сквернословие. Ответственность за оскорбление» | Акция «Поможем другу» в рамках «Недели добра» | ||
| «Учёба. Интеллект» (Познавательная деятельность) | Анкетирование «Выявление мотивов обучения и уровня ответственности» | Участие в школьном этапе Всероссийской предметной олимпиады | Организационный классный час по итогам I четверти. | |
| «Учимся общаться» (Общение, развитие, взаимодействие, досуг и трудовая деятельность) | День учителя. Поздравление учителей | День гимназиста Генеральная уборка кабинета | ||
| «Семья» (Работа с родителями и опекунами) | Беседы с родителями (вопросы успеваемости и поведения в школе) Информирование об итогах успеваемости за четверть Инд.встречи с родителями учащихся, попавших в трудную жизненную ситуацию. | |||
| Дополнение, корректировка | ||||
Ноябрь «За здоровый образ жизни»
| Основные направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «О здоровье без нотаций» (Здоровье, ЗОЖ, Охрана жизни и здоровья учащихся) | Классный час общения «Соревнование по пропаганде здорового образа жизни». | Акция «Спорт как альтернатива пагубным привычкам» | Игровая познавательная программа «Кушать подано…» (о рациональном питании). | |
| «Я среди людей» (Духовно-нравственное воспитание) | Классный час «Мамины глаза», посвященный Дню Матери. | |||
| «Мир вокруг меня» (Гражданско-правовое и патриотическое воспитание) | Классный час: Что мы знаем о Дне народного единства. | Правила поведения на дороге. Детский дорожно-транспортный травматизм | Классный час «Как прекрасен этот мир» | |
| «Учёба. Интеллект» (Познавательная деятельность) | Участие в открытом уроке конкурса «Педагог года». | Классный час «Правила школьной жизни». | ||
| «Учимся общаться» (Общение, развитие, взаимодействие, досуг и трудовая деятельность) | Конкурс рисунков «Мамины глаза». | |||
| «Семья» (Работа с родителями и опекунами) | Родительское собрание. Роль семьи в развитии способностей и задатков школьников. Организация самостоятельного учебного труда дома. Консультирование родителей по вопросам обучения, воспитания. Индивидуальные встречи по мере необходимости. | |||
| Дополнение, корректировка | ||||
Декабрь «Новый год у ворот!»
| Основные направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| «О здоровье без нотаций» (Здоровье, ЗОЖ, Охрана жизни и здоровья учащихся) | Конкурс плаката по предотвращению детского травматизма в период гололеда | Классный час «Беседа о профилактике вирусных заболеваний» | Последствия вредных привычек для человека. Просмотр фильма | ||
| «Я среди людей» (Духовно-нравственное воспитание) | Классный час в рамках краеведческого декадника «По страницам истории моего города» | Акция «На рождество с любовью» | Акция «На рождество с любовью» | Акция «На рождество с любовью» | |
| «Мир вокруг меня» (Гражданско-правовое и патриотическое воспитание) | Классный час «Наше право и наши интересы» Презентации проектов, посвящённых дню Конституции РФ | Беседа по правилам пожарной безопасности в период новогодних праздников и ПДД в период зимних каникул | |||
| «Учёба. Интеллект» (Познавательная деятельность) | Классный час «Подведём итоги 1 полугодия» | ||||
| «Учимся общаться» (Общение, развитие, взаимодействие, досуг и трудовая деятельность) | Тест «Психологический климат в классе» | Акция милосердия «Спасаем голодных птиц города!» | Новогодняя программа «Новогодний калейдоскоп» Генеральная уборка кабинета | ||
| «Семья» (Работа с родителями и опекунами) | Консультирование родителей по вопросам обучения. Встречи с учителями-предметниками | Индивидуальная работа с родителями по подготовке к аттестации за 2 четверть | Индивидуальные беседы по мере необходимости | Информирование родителей об итогах успеваемости учащихся за 2 четверть | |
| Дополнение, корректировка | |||||
Январь «Я – гражданин, я – патриот!»
| Основные направления | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «О здоровье без нотаций» (Здоровье, ЗОЖ, Охрана жизни и здоровья учащихся) | Участие в недели спорта Классный час «Наши победы-победы олимпийцев» | ||
| «Я среди людей» (Духовно-нравственное воспитание) | Классный час «Мои земляки» | ||
| «Мир вокруг меня» (Гражданско-правовое и патриотическое воспитание) | Классный час-встреча с работником УМВД: права и обязанности подростков. | ||
| «Учёба. Интеллект» (Познавательная деятельность) | Организация начала 3 учебной четверти | ||
| «Учимся общаться» (Общение, развитие, взаимодействие, досуг и трудовая деятельность) | Классный час. Психологический тренинг «Что такое мой характер?» Тест на конфликтность. | ||
| «Семья» (Работа с родителями и опекунами) | Индивидуальные беседы по мере необходимости. Встречи родителей с учителями-предметниками. Изучение жилищных условии уч-ся. | ||
| Дополнение, корректировка | |||
Февраль «Crossing borders» (Дружба без границ)
| Основные направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| «О здоровье без нотаций» (Здоровье, ЗОЖ, Охрана жизни и здоровья учащихся) | Акция «День безопасности» | ||||
| «Я среди людей» (Духовно-нравственное воспитание) | Классный час общения - дискуссия «Дружба без границ.» | ||||
| «Мир вокруг меня» (Гражданско-правовое и патриотическое воспитание) | Подготовка к празднованию «Дня Защитников Отечества» | Классный час: «О тех, кто прославляет нашу страну». Страницы газет об олимпийских победах. | |||
| «Учёба. Интеллект» (Познавательная деятельность) | |||||
| «Учимся общаться» (Общение, развитие, взаимодействие, досуг и трудовая деятельность) | Выступление на вечере встречи с выпускниками. | Классный час «Кто я? Знаю ли я себя?» | Классный час общения – чаепитие «Поздравляем будущих защитников!» | Участие в неделе мужества | |
| «Семья» (Работа с родителями и опекунами) | Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания. Проверка дневников. | ||||
| Дополнение, корректировка | |||||
Март «Весна идет! Весне дорогу!»
| Основные направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «О здоровье без нотаций» (Здоровье, ЗОЖ, Охрана жизни и здоровья учащихся) | Беседа по профилактике ОРВИ, ОРЗ в весеннее время | Инструктаж по ТБ перед началом весенних каникул и паводка. | Весенние каникулы | |
| «Я среди людей» (Духовно-нравственное воспитание) | «Поздравляем женщин – учителей!» | Классный час: «Вернуть нельзя, забыть невозможно. Ценности семьи в фотографиях». Фотовыставка | ||
| «Мир вокруг меня» (Гражданско-правовое и патриотическое воспитание) | Акция «Скажем террору нет» | Акция «Внимание, ДЕТИ!» | ||
| «Учёба. Интеллект» (Познавательная деятельность) | Познавательно-экологическая акция «Вторая жизнь пластиковой бутылки» | Классный час «Итоги 3 четверти» | ||
| «Учимся общаться» (Общение, развитие, взаимодействие, досуг и трудовая деятельность) | Классный час общения – праздничная игровая программа «Девочки-припевочки» | Акция «Мы такие разные, но все мы вместе» | ||
| «Семья» (Работа с родителями и опекунами) | Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников). Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания. Информирование об итогах успеваемости за четверть. | |||
| Дополнение, корректировка | ||||
Апрель «Наше будущее в наших руках»
| Основные направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя | |
| «О здоровье без нотаций» (Здоровье, ЗОЖ, Охрана жизни и здоровья учащихся) | Классный час: Всемирный день здоровья. | ||||
| «Я среди людей» (Духовно-нравственное воспитание) | Классный час «Наше будущее в наших руках» | Конкурс творческих работ «Когда я выросту…» | |||
| «Мир вокруг меня» (Гражданско-правовое и патриотическое воспитание) |
Акция «Я, ты, он, она!» | Подготовка «Праздник Победы». Акция «Помоги ветерану» | |||
| «Учёба. Интеллект» (Познавательная деятельность) | Участие в конкурсе исследовательских проектов | Классный час «Как выбрать профессию. Соответствие профессии характеру». | |||
| «Учимся общаться» (Общение, развитие, взаимодействие, досуг и трудовая деятельность) | Классный час «Я, ты, он, она!» | «День открытых дверей» | |||
| «Семья» (Работа с родителями и опекунами) | О переводной промежуточной аттестации и подготовке к ней. Итоги года. Организация и проведение летнего отдыха. Беседы с родителями (по желанию учителей-предметников). Консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания. | ||||
| Дополнение, корректировка | |||||
Май «Никто не забыт, ничто не забыто»
| Основные направления | 1 неделя | 2 неделя | 3 неделя | 4 неделя |
| «О здоровье без нотаций» (Здоровье, ЗОЖ, Охрана жизни и здоровья учащихся) | Декада безопасности дорожного движения. Выпуск информационных листовок. | |||
| «Я среди людей» (Духовно-нравственное воспитание) | Классный час «Победе посвящается…» Неделя памяти | «Последний звонок» торжественная линейка по итогам года | ||
| «Мир вокруг меня» (Гражданско-правовое и патриотическое воспитание) | Поздравление ветеранов ВОВ и труда с праздником Победы | День Памяти, посвященный воинам, погибшим в горячих точках. | ||
| «Учёба. Интеллект» (Познавательная деятельность) | Конкурс чтецов стихов о Великой Отечественной войне «Кто говорит, что на войне не страшно ...» | Классный час по итогам года. | ||
| «Учимся общаться» (Общение, развитие, взаимодействие, досуг и трудовая деятельность) | Классный час общения «Вот и стали мы на год взрослей» Школьный итоговый праздник | |||
| «Семья» (Работа с родителями и опекунами) | Беседы с родителями об итогах успеваемости за учебный год. Консультирование родителей по вопросам организации летнего отдыха и труда уч-ся. Организованное завершение учебного года. Оказание помощи в организации летнего отдыха учащихся. | |||
| Дополнение, корректировка | ||||
