Рабочая программа по татарскому языку

11 класс

Для 11 класса

Цели изучения учебного предмета «История» в основной школе формулируются в виде совокупности приоритетных для общества ценностных ориентаций и качеств личности, проявляющихся как в учебном процессе, так и в широком социальном контексте. Главная цель изучения истории в современной школе — образование, развитие и воспитание личности школьника, способного к самоидентификации и определению своих ценностных приоритетов на основе осмысления исторического опыта своей страны и человечества в целом, активно и творчески применяющего исторические знания в учебной и социальной деятельности. Вклад основ

Образовательная программа среднего профессионального образования- программа подготовки специалистов среднего звена по специальности: 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Образовательная программа среднего профессионального образования- программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 08.01.29 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства

Образовательная программа среднего профессионального образования – программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих 08.01.29 Мастер жилищно-коммунального хозяйства

Образовательная программа среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

Образовательная программа среднего профессионального образования – программа подготовки специалистов среднего звена 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)(Вариант 1)..

Рабочая программа по русскому языку по предмету "Русский язык", 7 класc, VIII вид

Для старшей группы

Рабочая программа для обучающихся 11 класса

Дополнительная общеразвивающая программа «Я познаю мир» создана с целью формирования интереса к изучению окружающего мира, расширения кругозора учащихся. Она ориентирована на учащихся 1 классов, то есть для такого возраста, когда интерес к окружающему миру особенно велик, а специальных знаний еще не хватает.

Представлена система работы логопеда по коррекции речевых нарушений у обучающихся коррекционных классов с интеллектуальными нарушениями.

Представлена система работы логопеда по коррекции речевых нарушений у обучающихся коррекционных классов с интеллектуальными нарушениями.

Коррекция речевых нарушений и профилактика дисграфии у учащихся 1-х классов. В программе представлена система работы с учащимися 1-х классов с речевыми нарушениями для профилактики нарушений письменной речи.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и ПООП СПО по специальности 15.02.19 Сварочное производство

Рабочая программа по внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления "Пионербол" для 1-4 классов является компонентом основной образовательной программы начального общего образования, составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, разработана на основе учебно-методического пособия курса "Физическая культура" (автор В.И. Лях), созданного в соответствии федеральным компонентом государственного стандарта начального общего образования начальной школы и позволяет формировать учебные универсальные действия по курсу.

Курс «Краеведение» коррекционной школы для детей с легкой умственной заключается в развитии и воспитании гуманной, социально активной личности, ответственно и бережно относящейся к богатству природы Оренбургского края, ее истории, культуре, и с уважением – к жителям края. В ходе занятий на уроках родного края уч-ся должны учиться слушать, видеть, наблюдать, устанавливать несложные связи в природе, выстраивать социальные отношения в контексте определённой культурно-исторической среды, в которой существует множество традиций и средств, позитивно влияющих на развитие личности уч-ся.