Мы всегда говорим о том, что речь детей находится на кончике пальце детей. Вот эта программа как раз направлена на то, чтобы через рисунки, поделки, конструирование из бумаги ребята развивались, а именно развивалась речь ребенка.

Рабочая программа+ календарно-тематическое планирование

Данная программа направлена на создание условий для привлечения детей и подростков с ОВЗ, к регулярным занятиям адаптивным массовым спортом с целью их социальной интеграции в общество и физической реабилитации, укрепление здоровья обучающихся, привлечение к регулярным занятиям физической культурой и спортом, всестороннее гармоничное развитие, формирование навыков здорового образа жизни.

Рабочая программа+ календарно-тематическое планирование

Рабочая программа+ календарно-тематическое планирование

Рабочая программа + календарно-тематическое планирование

Рабочая программа+календарно-тематическое планирование

Рабочая программа+ календарно-тематическое планирование

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Ира. Досуговое общение"

План работы на год

РП

Рабочие программы 2 класс для слепых обучающихся

Рабочая программа по учебному предмету «Литературное чтение» (предметная область «Русский язык и литературное чтение») соответствует Федеральной рабочей программе по учебному предмету «Литературное чтение» и включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы по литературному чтению. Пояснительная записка отражает общие цели и задачи изучения литературного чтения, место в структуре учебного плана, а также подходы к отбору содержания и планируемым результатам.

Рабочая программа по учебному предмету «Окружающий мир» (предметная область «Обществознание и естествознание» («Окружающий мир») соответствует Федеральной рабочей программе по учебному предмету «Окружающий мир» и включает пояснительную записку, содержание обучения, планируемые результаты освоения программы и тематическое планирование. Пояснительная записка отражает общие цели и задачи изучения окружающего мира, место в структуре учебного плана, а также подходы к отбору содержания и планируемым результатам.

Программа по математике на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» (предметная область «Русский язык и литературное чтение») на уровне начального общего образования составлена на основе Требований к результатам освоения программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее – ФГОС НОО), Федеральной образовательной программы начального общего образования (далее – ФОП НОО), Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Русский язык» (далее – ФРП «Русский язык»), а также ориентирована на целевые приоритеты, сформулированные в фе

Рабочая программа по учебному предмету «Труд (технология)» (далее соответственно - программа по труду (технологии), труд (технология)) на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Программа по изобразительному искусству на уровне начального общего образования составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования ФГОС НОО, а также ориентирована на целевые приоритеты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, сформулированные в федеральной рабочей программе воспитания.

Программа направлена на то, чтобы через углубленные знания по искусству приобщить обучающихся к активному, свободному творчеству, чтобы на основе полученных знаний создавать свои творческие работы. Таким образом, развивается творческая личность, способная применять свои знания и умения в различных ситуациях.

Рабочая программа коррекционного курса индивидуальных занятий «Формирование речевого слуха и произносительной стороны речи» разработана в соответствии с ФАОП НОО для ОВЗ, на основе АООП НОО для глухих обучающихся (вариант 1.2) и с учетом индивидуальных особенностей обучающегося.