Здесь будет изображение: /data/edu/files/j1449955029.jpg (807x784)

Однажды я попросил семиклассников  помочь навести порядок  в лаборантской. Они с радостью согласились, потому что там хранится много всего интересного: скелеты, полезные ископаемые, камни, чучела и яйца птиц и т.д. Я же ушёл на совещание. 

Сегодня... Закончились все уроки. После длительного больничного сижу в кабинете, заполняю накопившуюся документацию...

Заходят мои девочки из 8 класса, подсаживаются рядом... Видят, что занята, тихо-тихо спрашивают:

- Т.А., а мы Новый год где отмечать будем?

Я также тихо отвечаю, не отрываясь от бумаг:

- Девочки, спросите у Т.Н.(воспитателя)...

Здесь будет изображение: /data/edu/files/q1449675725.jpg (600x409)

Во 2 классе по русскому языку было домашнее задание: из слов в упражнении составить предложение, по картинке составить несколько предложений, чтобы получился маленький рассказ. Проверяю тетради и в одной тетради следующее предложение: "... В нашей семье три человека: папа, мама, я и кот."

Приколы из изложения:

Случайно, разбирая бумаги в кабинете, нашла... Это мои замечательные дети, когда были ещё в 8 классе...

I. Объяснение отсутствия на уроках:

1. Я, ... , не был на истории 5 марта, потому что проспал, а на информатике 5 марта, потому что болела голова, а врача не было. Я хотел взять таблетку и идти на информатику, а таблетку мне не дали, потому что врача не было.
2. Я, ... , не был на уроках 5 марта. На первый урок я проспал - не прозвенел будильник. А на последние уроки у меня заболела голова.

Не очень продуманные мысли девятиклассников  Свердловской области в сочинениях по поводу высказывания лингвиста Н.С.Валгиной: "Современная русская пунктуация - это очень сложная, но чёткая система. В разностороннем богатстве этой системы таятся большие возможности для пишущего. И это превращает пунктуацию... в мощное смысловое и стилистическое средство":

• С помощью пунктуации вышли в свет бескрайние возможности для пишущего.
• Возможности пунктуации безграничны. Ведь всего одно слово при помощи пунктуации можно изменить много раз, и получится всегда разный смысл.
• Без пунктуации жизнь была бы не той.

Мои пятиклашки последнем турнире "Что? Где? Когда?". Звучит вопрос:
- Верхние ноты этого составляет Иланг, Бергамот; ноты сердца - Ирис, Жасмин; ноты базы: Сандал... Что это?
После оглашения правильного ответа "Шанель №5" в перерыве ко мне подходит Максим, говорит:
-Я понял, что это был вопрос про духи. Только не понял, при чем здесь ботинки?
Изумляюсь:
-Там вроде ничего про ботинки не было?
Выяснилось, что ребенок "сандал" воспринял как "сандалии".