| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Клековкина Татьяна Николаевна20 |
Роль семьи в профилактике правонарушений
Роль семьи в профилактике правонарушений
В современных реалиях в области психологии и педагогики есть утверждение, что семья самое ценное, что есть у детей. И, честно говоря, в воспитание детей, а особенно в раннем возрасте не заменит семью никто. Детям особенно важно иметь контакт с родителями для полноценного развития. Ведь не зря есть знаменитая цитата: «Учитель разума – в школе, учитель души – в кругу семьи». То, что ребенок приобретает в семье, он сохраняет в течении всей своей последующей жизни, и, возможно, передаст эти знания и умения своему будущему ребенку. Родители имеют сильное влияние на воспитание своего чада.
Начиная с самого рождения ребенка, родители стараются привлечь ребенку любовь к Отечеству, научить их добру, миру, ответственности. Но, к сожалению, нередко в подростковой среде растет чувство агрессивности, неуверенности в завтрашнем дне и равнодушия. В волну преступности всё чаще оказываются втянутыми несовершеннолетние, действия которых поражают цинизмом, дерзостью, глумлением над жертвами.
От родителей зависит то, как видит мир подросток, что его волнует, удивляет, заботит, трогает, пробуждает сочувствие и презрение, любовь и ненависть. Во время обсуждения с детьми книг, статей, телепередач, посвящённых нравственно-правовым вопросам, родителям необходимо формировать в детях чувство долга и ответственности.
Еще с детских лет ребенку нужно дать понять, что шутки с законом плохи. А также что хорошо, а что плохо.
В числе основных причин почему у ребенка появляется азарт нарушать законы можно выделить: недостаточный контроль со стороны родителей, а также желание испытать неизведанное, быть, как и его сверстники в компании, желание показать незаурядность.
Самое главное это уметь разговаривать со своим ребенком, а также уметь выслушать его. Будет вполне неплохо показывать ему примеры из жизни, рассказать ему о себе, поддержать его. А самое главное объяснить, что с 14 и с 16 лет они несут административную и уголовную ответственность за совершенные правонарушения.
