Сценарий классного часа «Для чего я изучаю иностранный язык?»

Стихи:

Автор: Таничева Ирина Юрьевна

Английский буду я учить

Английский буду я учить -

Зачем? - Хотите вы спросить?

Затем, что в наше время

Любой язык не бремя

Вот, скажем, за границу я

Лечу свободной птицею...

Как в кассе мне билет купить?

Как у прохожего спросить?

Дорогу иль, где я сейчас?

Как вас зовут? Который час?

А сколько книг известных

Английских интересных

Прочесть самостоятельно

Ну, очень мне желательно!

Английский БУДУ я учить

Решил я - так тому и быть!

Зачем я учу английский язык?

Зачем я учу английский язык?

Где знания эти смогу применить?

Учусь я для папы или для мамы,

Или мне нравится знать все самой

Может, в Англию поеду -

Встречу друга там?

Может президентом стану -

Смогу понять без переводчика посла.

Учителем английского я буду -

И детям стану знания давать.

Еще я слышала космическим туристом можно стать,

И новым звездам имена давать!

А пока учу английский - алфавит и цифры,

Времена, предлоги и готовлю переводы.

Занимаюсь примерно, на уроке я не сплю,

И переписку в Интернете с английским другом я веду!

Английский язык

Дети учат языки

Многообразные

И от этого они

Совершенно разные.

В мире есть язык такой

Например, английский,

Он всегда везде с тобой,

Помогает близким.

Учит нас он понимать

Всех в мире людей,

Надо время лишь отдать,

Выучить скорей.

И не бойтесь никогда

Учить языки,

Вас спасут они всегда

От любой беды.

Вы согласны с ребятами? Как вы думаете, интересно ли им изучать английский язык?

(Выслушивает ответы детей)

А вам интересно учить английский язык?

Ребята, давайте поиграем в игру «Незаконченные предложения»! Я буду гооврить вам начало предложения, а вы постарайтесь закончить его как можно быстрее.

1. Я думаю, что хороший ученик - это тот, кто...

2. Я думаю, что плохой ученик - это тот, кто...

3. Больше всего я люблю, когда учитель на уроке английского языка...

4. Больше всего я не люблю, когда учитель на уроке английского языка...

5. Больше всего мне школа нравится за то, что...

6. Я не люблю школу за то, что...

7. Мне радостно, когда в школе...

8. Я боюсь, когда в школе...

9. Я хотел бы, чтобы в школе...

10. Я не хотел бы, чтобы в школе...

11. Когда я был маленьким, я думал, что в школе...

12. Если я невнимателен на уроке английского языка, я...

13. Когда я не понимаю что-нибудь на уроке английского языка, я...

14. Когда мне что-нибудь непонятно при выполнении домашнего задания по иностранному языку, я...

15. Я всегда могу проверить, правильно ли я...

16. Я никогда не могу проверить, правильно ли я...

17. Если мне нужно что-нибудь запомнить, я...

18. Когда мне что-нибудь интересно на уроке английского языка, я...

19. Мне всегда интересно, когда на уроках английского языка ...

20. Мне всегда неинтересно, когда на уроках...

21. Если нам не задают домашнего задания по иностранному языку, я...

22. Если я не знаю, как правильно составить предложение на английском языке, я...

23. Если я не знаю, как написать слово, я...

24. Я лучше понимаю, когда на уроке...

25. Я хотел бы, чтобы в школе всегда..

Молодцы! Отличная работа!

Это не новость, что среди иностранных языков английский язык стоит на первом месте и уже давно вышел на международный уровень. Английский язык сегодня используется повсюду – в бизнесе, в путешествиях, в науке, в обучении, в интернете, в кино и т.д. Английский язык объединяет людей, помогает получать им знания из многих источников.

В том случае, если вы всё ещё сомневаетесь в изучении английского языка, то ниже представлены 10 причин - зачем учить английский. Посмотрев на экран, вы сможете окончательно решить для себя - нужно ли вам знать английский язык?

Показывает детям презентацию «Почему так важно знать английский?»

Ребята, надеюсь, теперь каждый из вас задумался, какое большое значение имеет знание английского языка. Правда?

В заключение нашего классного часа давайте построим лесенку. На доске написаны предложения, их надо расставить в виде лесенки. На самой верхней ступени будет стоять САМОЕ ВАЖНОЕ, для чего вы изучаете английский язык. На ступеньке ниже – менее важное, на следующей ступени – еще менее важное и так, пока не заполните все восемь ступенек.

На доске записаны мотивы (познавательные и социальные):

Я учу английский язык для того, чтобы все знать.

Я учу английский язык, потому что мне нравится процесс учения.

Я учу английский язык для того, чтобы получать хорошие оценки.

Я учу английский язык для того, чтобы говорить самостоятельно на иностранном языке.

 

Я учу английский язык для того, чтобы быть полезным людям.

Я учу английский язык для того, чтобы учитель был доволен моими успехами.

Я учу английский язык для того, чтобы своими успехами радовать родителей.

Я учу английский язык для того, чтобы за мои успехи меня уважали товарищи.

Проверьте, правильно ли вы все расставили.

(Листочки с ответами учитель может собрать и обсудить результаты с родителями.

Результаты, свидетельствуют о соотношении социальных и познавательных мотивов учения школьника, которые определяются по тому, какие мотивы занимают первые четыре места в иерархии. В случае если эти места занимают два социальных и два познавательных мотива, делается вывод об их гармоничном состоянии у школьника. Если эти места занимают три или четыре мотива одного типа, делается вывод о доминировании данного типа мотивов учения (например, социальных).

Спасибо всем за наш занимательный и интересный класс час! Послушайте высказывание поэта Уолта Уитмена: «Ни у кого нет таких дарований, которых бы не было у тебя, ни такой красоты, ни такой доброты, какие есть у тебя, ни дерзания такого, ни терпения, какие есть у тебя».

Я желаю вам всем удачи и успехов в учебе!