Циклограмма деятельности педагога-психолога МБДОУ

Дни

недели

Время

на работу

Виды работ

Кол-во

времени

Психопрофилактическая и психодиагностическая работа

ПОНЕДЕЛЬНИК

8.00-10.10

Наблюдение за учебно-воспитательным процессом (адаптация детей, фронтальные и индивидуальные занятия, игры, режимные моменты; праздники, развлечения; самостоятельная и совместная с воспитателем деятельность детей) с целью предупреждения возможного неблагополучия в психическом развитии детей и создания благоприятного психологического климата; диагностики психического развития детей.

2ч. 10м.

10.10-11.30

Индивидуальная психодиагностика с целью обеспечения контроля за динамикой и психическим развитием детей, определение программы дальнейшей работы с ребенком, обнаружения особых способностей, проверки эффективности психопрофилактической работы, анализа различных систем, подходов и методов воспитания и обучения.

1ч. 20м.

11.30-12.30

Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.

1ч.

12.30-13.00

Координационная деятельность с администрацией МБДОУ.

30м.

13.00-14.42

Ежедневное итоговое оформление документации. Планирование и подготовка к коррекционно-развивающей работе.

1ч.42м.

14.42-15.12

Индивидуальное и групповое консультирование педагогов (по результатам психодиагностики, по запросам).

30м.

Итого: 7ч.12м.

1 – 4ч. 30м.

2 – 2ч. 42м.

Психодиагностическая, коррекционная и развивающая работа

ВТОРНИК

8.00-9.00

Индивидуальное консультирование родителей.

1ч.

9.00-10.50

Индивидуальные и подгрупповые коррекционные и развивающие занятия с детьми (подготовка, проведение и оформление результатов).

1ч. 50м.

10.50-11.20

Индивидуальная и групповая психодиагностика (по запросу).

30м.

11.20-11.50

Координационная деятельность с учителем-логопедом МБДОУ.

30м.

11.50-13.00

Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.

1 ч. 10м.

13.00-13.40

Индивидуальное и подгрупповое консультирование педагогов (по результатам психодиагностики, по запросам).

40м.

13.40.00-14.30

Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.

50м.

14.30-15.12

Ежедневное итоговое оформление документации.

42м.

Итого: 7ч.12м.

1 – 4ч. 30м.

2 – 2ч. 42м.

Консультативная работа с воспитателями, специалистами и родителями

СРЕДА

09.00-10.50

Индивидуальные, подгрупповые, групповые коррекционные и развивающие занятия с детьми.

1ч. 50м.

10.50-12.32

Подготовка к психолого-педагогическому консилиуму, к родительским собраниям, педсоветам, семинарам, консультациям.

1ч. 42м.

12.32-13.32

Ежедневное итоговое оформление документации.

1ч.

13.32-14.32

Индивидуальная и групповая консультационная работа с педагогами по теоретическим вопросам психологии. Формы активной психологической работы (тренинги, деловые игры) с педагогами, включая подготовку, проведение и оформление результатов.

1ч.

14.32-15.02

Консультативная и координационная работа со специалистами.

30м.

15.02-16.12

Индивидуальное консультирование родителей.

1ч. 10м

Итого: 7ч.12м.

1 – 4ч. 30м.

2 – 2ч. 42м.

Организационно-методическая работа

ЧЕТВЕРГ

8.00-11.00

Оформление методического, диагностического и стимульного материала.

3ч.

11.00-13.00

Повышение личной профессиональной квалификации, самообразование.

2ч.

13.00-15.12

Супервизорство, участие в методических объединениях и семинарах педагогов-психологов.

2ч. 12м.

Итого: 7ч.12м.

Психодиагностическая, коррекционная и развивающая работа

ПЯТНИЦА

8.30-9.00

Подготовка к индивидуальной и подгрупповой коррекционной, развивающей работе с детьми.

30м.

9.00-10.10

Индивидуальные, подгрупповые, групповые коррекционные и развивающие занятия с детьми.

1ч. 10м.

10.10-10.40

Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.

30м.

10.40-12.00

Индивидуальная и групповая психодиагностика (по плану).

1ч. 20м.

12.00-13.00

Обработка, анализ и обобщение полученных данных по результатам наблюдений, психодиагностики. Оформление заключений и рекомендаций.

1ч.

13.00-14.00

Индивидуальное и подгрупповое консультирование педагогов (по результатам психодиагностики, по запросам).

1ч.

14.00-15.00

Консультативная и координационная работа со специалистами.

1ч.

15.00-15.42

Ежедневное итоговое оформление документации.

42м.

Итого: 7ч.12м.

1 – 4ч. 30м.

2 – 2ч. 42м.