Уровневая контрольная работа по химии в 8 классе по теме «Атомы химических элементов»

Манина Ольга Борисовна

Учитель биологии и химии

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №4» г. Черногорска

 Уровневая контрольная работа по химии в 8 классе

по теме « Атомы химических элементов»

Проверочные, контрольные работы на основе индивидуально – дифференцированного подхода разрабатываю с учётом следующих способов дифференциации:

• содержание заданий одинаково для всего класса, но для сильных учеников предлагаются задания большего объёма или более сложные;
• задание общее для всего класса, а для слабоуспевающих учеников даю вспомогательный материал, облегчающий выполнение задания (опорная схема, алгоритм, таблица, образец, ответ, разрешаю пользоваться тетрадями);
• использую задания различного содержания и сложности для сильных, средних и слабых учеников;
• предоставляю самостоятельный выбор учениками одного из нескольких предложенных вариантов заданий.

Варианты №1 №4 - выполняют учащиеся с низким уровнем знаний, используя алгоритмы или записи в тетради.

Варианты №2 № 5 - выполняют учащиеся со средней мотивацией

Варианты №3 №6 - выполняют учащиеся с высоким уровнем знаний

 

Вариант № 1

1. Расположите следующие элементы в порядке

А) возрастания неметаллических свойств: P, S, Si

Б) возрастания металлических свойств: Ga, Al, Zn

2.Определите тип связи для веществ с формулами: Na, NaCl, Cl2, SCl2

Запишите схему образования какого – то одного вида связи (по выбору)

3.Заполните таблицу

 

Вариант № 2

1.Расположите следующие элементы в порядке

А) возрастания неметаллических свойств: P, Cl, Mg

Б) возрастания металлических свойств: Ga, B, Ti

2..Определите тип связи для веществ с формулами: Na, NaCl, Cl2, SCl2

Запишите схемы образования двух видов связи (по выбору)

3.Заполните таблицу

 

Вариант № 3

1.Расположите следующие элементы в порядке:

А) возрастания металлических свойств: P, Na, Al

Б) возрастания неметаллических свойств: Ga, B, In

2.Определите тип связи и запишите схемы их образования( всех) для веществ с формулами: CaF2, F2, Ca, OF2

3.Определите число P+, n0 , e—для изотопов аргона

4.Запишите названия и символы не менее трёх частиц ( атомов, ионов), расположение электронов у которых соответствует ряду чисел 2,8,8.

 

Вариант № 4

1.Расположите следующие элементы в порядке

А) возрастания неметаллических свойств: N, C, O

Б) возрастания металлических свойств: K, Mg, Ca

2.Определите тип связи для веществ с формулами: Ca, CaCl2, O2, H2S

Запишите схему образования какого – то одного вида связи (по выбору)

3.Заполните таблицу

 

Вариант № 5

1.Расположите следующие элементы в порядке

А) возрастания неметаллических свойств: N, O, Li

Б) возрастания металлических свойств: Al, Zn, B

2.Определите тип связи для веществ с формулами: LiF, H2, PCl3, Na

Запишите схемы образования двух видов связи (по выбору)

3.Заполните таблицу

 

Вариант № 6

1.Расположите следующие элементы в порядке:

А) возрастания металлических свойств: Mg, S, Na.

Б) возрастания неметаллических свойств: Ge, C, Sn

2.Определите тип связи и запишите схемы их образования ( всех) для веществ с формулами: Na2S, Cl2, Mg, CS2

3.Определите число р+, n0 , e-- для изотопов кислорода

4.Запишите названия и символы не менее трёх частиц( атомов, ионов) расположение электронов у которых соответствует ряду чисел 2,8.