Занимательная химия

ЗАБАВНАЯ СТРАНИЧКА I. ПРОВЕРЬ СВОИ ЗНАНИЯ

1. Сколько весит чайная ложка нейтронов?
2. Каким взрывчатым веществом пользовались сначала (на протяжении 100 лет) как       краской , пока не стали известны ее взрывчатые свойства?
3. В какой одежде можно загорать на солнце?
4. Какая мука значительно увеличивает количество хлеба, хотя непосредственно для печения хлеба не применяется?
5. Почему человек зевает?
6. Какой камень играл большую роль в истории химии , несмотря на то, что от в действительности никогда не существовал?
7. Какому металлу можно поставить в вину искоренение целого племени?
8. Название какого химического элемента совпадает с названием простейшего морского животного ? Чем объясняется сходство названий?
9. Бывает ли "горячий лед"?
10. В каком молоке не содержится молока?
11. Каких кровяных солей нет в крови?
12. Какие металлы боятся отравы?
13. Фамилия какого известного химика совпадает с пятью одноименными названиями, различными по смыслу?.

Ваши ответы:
      0 – 3 - не огорчайтесь, есть много других наук – например астрономия.
      3 – 8 - Вы прирожденный химик. Поздравляю.
      8 – 13 - за Вами будущее химической науки.

               
II. ОПЫТЫ – ЗАГАДКИ 1. "Несгораемый платок"

      Намочить платок в воде и тщательно выжать, после чего слегка смочить ацетоном. Взять платок щипцами за один угол, поджечь снизу, и когда пламя охватит весь платок, вращать его по кругу, пока горение не прекратится.
Вопрос-задача:
Почему в этом случае весь ацетон сгорел, а платок не загорелся?

2. " Загадочная жидкость"

      50 г чистого гипосульфита натрия нагреть на водяной бане при t?=50?С до полного расплавления и осторожно охладить. Известно, что переход веществ из жидкого состояния в твердое (замерзание) происходит при охлаждении. Опустить в сосуд с жидкостью несколько кристалликов гипосульфита и убедиться, что замораживание ее сопровождается нагреванием.
Вопрос-задача:
Как объяснить это явление "замерзания" при нагревании?

3. "Почему так?"

      Сколько получится смеси, если к 50 мл одной жидкости прибавить столько же другой ?
50 мл + 50 мл = 100 мл? Вылить в мерный цилиндр 50 мл воды и добавить к ней 50 мл спирта. Их смесь занимает объем менее 100 мл.
Вопрос-задача:
Почему объем полученной смеси оказался меньше суммы объемов, смешанных жидкостей?

             
ГОЛОВОЛОМКИ

Если будет трудно -

1. Истинный химик

      Ti2 S Hg2 O2 Na Ne As2 K5 Cr Li2 Cu
      J K Cu3 H2 Cl2 Te Ne2 Na Br As2 F2
      Cu4 N4 Be2 Sn Ag3 Fe2 Tc Zn2 Cd J2 Mg
      O2 Pt Rb Ar K Ti3 K4 Si Os Mo

      Если вы захотите узнать мнение М.В.Ломоносова о том, каким должен быть настоящий химик, то обязательно расшифруйте данную запись. Разгадать ее поможет знание символов химических элементов. Если же некоторые из них вам незнакомы, загляните в периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева.

2. Заслуженная пятерка

      Учитель химии показал учащимся прибор для перегонки жидкостей и продемонстрировал процесс дистилляции воды. После этого ученики получили задание нарисовать установку по памяти. Перед вами несколько таких рисунков, но только под одним из них учитель поставил пятерку. На каком же рисунке нет ошибок?