Я - наставник. Разговор по душам

Я – НАСТАВНИК

(РАЗГОВОР ПО ДУШАМ)

Эссе

Когда - то давно, когда ты был маленьким и боялся оставаться в темной комнате, тебе хотелось спрятаться в кармане папиного пальто. Ты еще помнишь себя посреди большой весенней лужи, в которой отражаются первые звезды. Тогда ты открыл Небо.

Я понимаю: сейчас с тобой происходит то же самое, мой юный коллега. Я смотрю на тебя, молодой человек, на твое горящее румянцем энтузиазма лицо, когда ты стоишь у доски, слушаю твой голос и не сомневаюсь: ты увлечен своей работой. Теперь ты открываешь новый мир под названием «Школа». Тебе пока непонятно, что не ты, а он тебя выбирает и с годами заполнит твою жизнь без остатка, станет судьбой. Так было и со мной. Иначе здесь не бывает.

Когда прозвенит звонок, я расскажу тебе о том, что получилось и не получилось на твоем уроке; глядя в твои пытливые глаза, отвечу на тревожные вопросы. Но это потом. А пока...

Я веду с тобой откровенный разговор о самом главном - о любви. Она запрограммирована в тебе генетически. Тебя учила ей бабушка, когда читала сказку о семи козлятах; мама, проверявшая, теплы ли твои руки в рукавичках; папа, собиравший с тобой из деревянных деталей самолёт; первая учительница, положившая перед тобой Букварь и прописи. Они не просто учили – берегли, растили в тебе личность, лелеяли, пестовали, направляли, наставляли. Теперь это предстоит делать мне, а скоро и тебе самому. Это и выбор, и душевная потребность.

Без любви не найти дороги к ученику. Не рассмотреть таланта, нередко скрытого под шелухой мальчишеского упрямства и озорства, за молчанием робости, за медлительностью неуверенности. Но ты Мастер (ты станешь им обязательно, если захочешь!), и твоя работа - огранить каждый природный алмаз. Только ты можешь отшлифовать его грани. Возможно всё. Для невозможного просто требуется чуть больше времени. Сделай это своим девизом, как сделала когда – то я, и не ошибёшься.

Ты узнаешь, что мастерство невозможно имитировать. Мастер живёт вдохновением и творчеством, он обязан жить в любви к тому, что делает. Он создаёт, творит. Стихи, музыку, картины. Дома, мосты, искусственное сердце. Себя, ученика, мир. И тогда ученик, вдохновленный твоей любовью к делу, выберет тебя, доверится тебе и захочет знать и уметь то, что хорошо делаешь ты. И совершится важное: между вами возникнет договор, вы станете сотрудниками, соработниками, сотворцами и друзьями. Ты откроешь ему много тайн, он научит тебя своим секретам. Не стыдись быть подмастерьем. Это Закон Мастерства. Не уставай удивляться ребячьим фантазиям, не ограничивай свободу их экспериментов, дай им шанс пробовать и ошибаться. Ты не можешь уберечь своих учеников от трудностей учебы и жизни - ты можешь дать совет, но выбор оставь им. Ведь они тоже, как ты, однажды окажутся посреди большой весенней лужи. Непременно. Ты будешь знать маршруты - они выбирать вершины и пропасти. В твоем рюкзаке за плечами будут знания, опыт и - надеюсь!- мудрость, в их школьной сумке - упорство и дерзость. Возьми их за руки и иди к успеху вместе с ними.

Помни, мой молодой коллега: твои ученики однажды сами станут наставниками для младших ребят. Дай им эту возможность. Лучше всего дети учатся у детей. В Мире Детства другие параллели и вертикали, иные горизонты и небосклоны. Другие богатства и ценности. Там нет границ пространства и времени, там есть только пути и перепутья. И спутники в поисках Знаний. Тебе не надо быть волшебником - достаточно быть Мудрецом и Мастером. Всему остальному тебя научат дети.

Когда придет время, открой дверь и отпусти своих учеников. Дай им выйти из твоей тени. Дальше они пойдут одни. Пусть убедятся, что многое умеют сами. Учись с достоинством принимать своё сиротство. Посмотри им вслед с надеждой и радостью. Ты научил их верить в себя, ценить и развивать свой неповторимый дар. Они станут лучше и успешнее, чем ты. И большей награды для тебя не будет.

Не грусти, наставник. Ты сделал своё дело. Его цена не звания и дипломы, не квалификационные категории и победы в профессиональных конкурсах. Его цена неизмеримо больше.

И ты опять стоишь по колено в весенней воде, в которой теперь отражаются бриллианты, ограненные тобой.

Об этом я расскажу тебе, когда ты закончишь свой урок, мой молодой коллега. И мы наденем резиновые сапоги и вместе выйдем на весеннюю улицу. Как было уже не раз.