«Я выбираю жизнь!» (профилактика употребления ПАВ)

«Методическая разработка по профилактике употребления наркотических средств, психотропных и иных психоактивных веществ, формированию культуры здорового и безопасного образа жизни среди обучающихся»

Классный час на тему: «Я выбираю жизнь!» (профилактика употребления ПАВ)

Разработала:

преподаватель ГБОУ СПО ЛНР «Ровеньковский строительный колледж»

Долбня Марина Александровна

2024

Пояснительная записка

Проблема злоупотребления психоактивными веществами является чрезвычайно актуальной среди молодежи. В последнее время масштабы распространения форм асоциального поведения (табакокурение, наркомания, алкоголизм) в подростковой среде приобретают угрожающий характер. Особенное тревожное положение по незаконному употреблению и распространению наркотических веществ отмечается среди подростков.

Такое положение дел нельзя считать нормальным, поскольку курение, наркомания, алкоголизм – это действия, направленные на уничтожение себя или уничтожение личности в себе. Кроме того, наибольший вред эти действия наносят именно детскому организму. В современных условиях необходимо обучение несовершеннолетних, молодежи в семье, колледже жизненным навыкам противостояния агрессивной среде, которая провоцирует употребление и незаконное распространение наркотических веществ.

В нашем колледже осуществляется целенаправленная комплексная работа по предупреждению злоупотребления спиртными напитками, наркотическими средствами и психотропными веществами, а также незаконного оборота среди студентов. Педагогический коллектив колледжа находит убедительные, яркие и эмоциональные факты и доводы, показывающие обучающимся пагубное влияние наркотических веществ на здоровье и быт человека.

На воспитательных часах рассматриваются конкретные примеры влияния алкоголя и наркотиков на физиологические процессы, происходящие в организме человека. Обязательно говорится о влиянии наркотических веществ на потомство.

Гуманитарные дисциплины несут большие возможности эмоционального воздействия на студентов, на нравственные и эстетические чувства, представления, на их общественные убеждения. Наркомания несовместима с движением человечества вперед по пути экономического и социального прогресса.

Антинаркотическое просвещение студентов в учебном процессе осуществляется педагогическим коллективом в едином комплексе с нравственным, трудовым, гражданско-патриотическим и физическим воспитанием. Главная задача – добиться не только хорошего знания студентами особенностей действия наркотических веществ на организм, нравственно-правовых норм нашего общества, но и научить руководствоваться этой информацией в своем поведении.

Задачей профилактической работы в нашем колледже является формирование у подростков активной негативной установки на употребление ПАВ, как способа решения своих проблем или проведения досуга, ориентация на позитивные ценности через вовлечение подростков и молодежи в работу по профилактике ПАВ и пропаганде здорового образа жизни (ЗОЖ).

Цель: пропаганда культуры здорового и безопасного образа жизни, формирование у подростков правового сознания и негативного отношения к вредным привычкам, профилактика употребления ПАВ.

Задачи:

1. Раскрыть значение понятий «наркотики» и «психоактивные вещества», объяснить их сходство и различия.

2. Разобрать неблагоприятные последствия употребления наркотиков и психоактивных веществ.

3. Обсудить причины, побуждающие подростков принимать наркотики и психоактивные вещества.

4. Обучить студентов приемам отказа от предлагаемых наркотиков и психоактивных веществ.

Тип классного часа: беседа, работа в группах.

Целевая аудитория: студенты I-III курсов ГБОУ СПО ЛНР «Ровеньковский строительный колледж».

Планируемые результаты:

1. Создание системы профилактической работы в колледже.

2. Уменьшение числа студентов, стоящих на всех видах учета.

3. Уменьшение количества студентов «группы риска» и оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

4. Активная гражданская позиция здорового образа жизни и нетерпимого отношения к наркомании.

Материально-техническое обеспечение: ноутбук, мультимедиапроектор.

 

Ход классного часа

 

Вступительное слово.

 Трудно себе представить то благотворное изменение,
которое произошло бы во всей жизни людской, если бы люди
 перестали одурманивать и отравлять себя водкой,
вином, табаком и опиумом.
Л. Н. Толстой

Здравствуйте, дорогие ребята! А что значит, когда Вам говорят «здравствуйте»? (Ответы студентов)

Действительно, «здравствуйте» - означает пожелание здоровья. Здоровье для нас – одна из главных ценностей жизни. А что происходит с организмом человека в результате нарушения нормальной жизнедеятельности под действием вредных для него факторов? (Ответы студентов)

Конечно – болезнь. А большинство болезней наступает в результате вредных привычек, которые мы выбираем сами. Какие могут быть вредные привычки? (Ответы студентов)

Подводим итог: ожирение; курение; пьянство; наркотическая зависимость и многое другое… Но! У нас всегда есть выбор! Сегодня многие выбирают вести активный и здоровый образ жизни. Заниматься спортом, не иметь вредных привычек, однако, жизнь вокруг не останавливается и процессы, происходящие рядом, разрушает жизни наших родных, друзей и знакомых. И один из таких процессов – употребление ПАВ.

Оставаться в стороне – это не наш выбор! И сегодняшний классный час на тему: «Я выбираю жизнь!» тому подтверждение!

Наша жизнь – это череда событий. События – это повороты, из которых складывается дорога нашей жизни, наш путь. Всего один необдуманный поворот может привести Вас в тупик и закончить путь, каким бы ярким он до этого не был. Сегодня Вы увидите один из 1000000 таких неосторожных поворотов.

Каждый человек имеет право сделать свой выбор, по какому пути идти. Благополучная жизнь несовместима ни с курением, ни с пьянством, ни с наркоманией. Здоровый и счастливый человек свободен от этих пороков. В современном мире распространение и употребление психоактивных веществ приобрело характер эпидемии. По предположительным подсчётам Всемирной организации здравоохранения жители планеты тратят на табак, алкоголь, наркотики денежных средств больше, чем на питание, одежду, образование и медицинское обслуживание вместе взятые. Когда речь идёт об употреблении наркотических или других токсичных веществ, алкоголя, о действии табака, это прежде всего касается самого драгоценного капитала человека – его здоровья.

Все химические соединения растительного и синтетического происхождения, непосредственно влияющие на психическое состояние человека, принято называть психоактивными веществами (табак, сигареты, алкоголь, наркотики). Это такие вещества, после приема которых меняется настроение человека или его способность чувствовать и понимать окружающий мир или самого себя.

В истории человечества известно несколько целей использования наркотических веществ. Во-первых, использование их в медицине с целью обезболивания, в том числе наркоза во время операции. Во-вторых, использование наркотических веществ в обрядовых целях (введение человека в состояние экстаза). В-третьих, применение наркотических веществ для получения удовольствия. Первое называется «законный оборот наркотиков», второе – «незаконный оборот наркотиков». Наркогенным действием обладают разнообразные по химическому строению вещества, найденные в природе или полученные искусственным путем. Эти вещества усиливают субъективно «положительное» и тормозят субъективно «отрицательное» в психике. По мере возрастания наркотического «стажа» степень приятного эффекта наркотика снижается, а интенсивность «ломки» возрастает. Наркоман вновь принимает наркотик, чтобы предотвратить «ломку».

Сегодня средний возраст знакомства детей с алкоголем составляет 12 лет.

Средний возраст приобщения к наркотикам по России составляет 14,5 лет.

Курение. Действие никотина особенно опасно в определенные периоды жизни - юность, старческий возраст, когда даже слабое возбуждающее действие нарушает нервную регуляцию. Особенно вреден никотин беременным, так как приводит к рождению слабых детей, и кормящим женщинам, так как повышает заболеваемость и смертность детей в первые годы жизни. Большинство же курильщиков удивительно бесцеремонны по отношению к окружающим. При курении человек вдыхает угарный газ, который, соединяясь с красными кровяными тельцами, уменьшает количество кислорода, переносимого кровью. В каждой сигарете содержится 15 различных канцерогенных веществ. Если человек выкуривает пачку сигарет в день ежедневно в течении года, то на его лёгких оседает около 1 литра смолы. 85% курильщиков хотели бы бросить курить. Курение порождает как физическую, так и психологическую зависимость. Это одна из причин, почему так трудно бросить курить.

Алкоголь. Похититель рассудка – вот как называют алкоголь с давних времён. Я соглашусь со словами великого Пифагора о том, что пьянство есть упражнение в безумии. И, если сначала это кажется удовольствием, то затем алкоголь превращается в потребность организма. Пристрастие к алкоголю вызывает сильную деградацию личности и такие заболевания как рак пищевода или желудка, цирроз печени.

Наркомания. Наркомания – болезнь, которая поражает мозг, оказывает воздействие на эмоции и душу, разрушает социальные связи. Это тяжёлая и трудно излечимая болезнь. Мошенники заманивают человека, втягивают его в разговор, “затуманивают ему мозги” и выдуривают его деньги. Хорошо бы только это! Мошенники подсовывают человеку ЯД.

Анкетирование.

Сейчас предлагаю вам, ребята, ответить на вопросы анкеты по профилактике употребления ПАВ (Приложение 1).

Работа в группах.

Как вы считаете, какие причины могут заставить подростка употреблять наркотики, алкоголь и табак?

Преподаватель делит студентов на группы и дает задание каждой группе:

1) Составьте список причин, по которым подростки начинают прием ПАВ.

2) Составьте список проблем, возникающих у человека, злоупотребляющего ПАВ.

Какие ещё причины могут заставить подростка употреблять наркотики, алкоголь и табак?

Причины, заставляющие подростка пробовать ПАВ:

 • некоторым интересно, какие при этом возникают ощущения;

 • другие хотят быть похожи на старших;

• кто-то не хочет курить, но отказаться в компании неудобно;

 • может быть, кто-нибудь хочет понравиться тем друзьям, кто уже курит или выпивает;

• некоторые это делают назло своим близким - из-за обиды или просто, чтобы показать свою независимость;

• очень-очень редко, практически в единичных случаях, ребята принимают психоактивные вещества, надеясь, что они дадут облегчение в горе, в обиде;

• любопытство;

• уход от проблем;

• желание следовать правилам компании;

• для облегчения контактов;

• поиск новых ощущений…

Предварительно студентам было дано задание: подготовить сообщение по теме: «Ответственность за употребление и распространение наркотических средств и психотропных веществ».

Выступление студента по заданной ранее теме.

За употребление и распространение наркотических средств и психотропных веществ законодательством предусмотрена как административная, так и уголовная ответственность. В частности, за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, а также за потребление (распитие) алкогольной продукции в запрещенных местах либо потребление наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах на виновное лицо может быть наложен штраф в размере от 4 до 5 тысяч рублей или административный арест на срок до 15 суток. Могут быть привлечены несовершеннолетние, которым исполнилось 16 лет. В то же время, лицо, добровольно обратившееся в медицинскую организацию для лечения в связи с потреблением наркотических или психотропных веществ без назначения врача, освобождается от административной ответственности за данное правонарушение. Лицо, в установленном порядке признанное больным наркоманией, может быть с его согласия направлено на медицинскую и (или) социальную реабилитацию и в связи с этим освобождается от административной ответственности за совершение правонарушений, связанных с потреблением наркотических средств или психотропных веществ. В случае, если потребителем является лицо, не достигшее 16 лет, административной ответственности подлежат его родители или законные представители. Налагается административный штраф на родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере от 1,5 до 2 тысяч рублей. Следует также помнить, что склонение к потреблению наркотических средств, психотропных веществ и их аналогов образует состав уголовно наказуемого деяния. При этом отягчающим моментом является склонение именно несовершеннолетних, поскольку эти деяния относятся к общественно опасным. В связи с чем виновные лица могут быть лишены свободы на срок от десяти до пятнадцати лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до двадцати лет или без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового.

Памятки.

Ребята, а сейчас каждому из вас я раздам памятки, которые помогут вам сказать «НЕТ!» плохим привычкам (Приложение 2).

Предлагаю вашему вниманию одну притчу.

Просмотр видеоролика притчи «Все в твоих руках…»

5. Итоги классного часа.

Рефлексия.

Если кто-то из вас или ваших знакомых и друзей попадет в сложную ситуацию, связанную с ПАВ, вы должны знать общероссийский телефон службы доверия - 88002000122.

Я предлагаю задуматься о том, что ваше здоровье во многом зависит от вас.  Каждый является хозяином своей жизни и своего здоровья. За вас вашу жизнь никто не проживет: ни родители, ни педагоги, окружающие и заботящиеся о вас, ни кто-нибудь другой. Как каждый из вас решил, так все и будет.  И я надеюсь на то, что вы все-таки сможете выбрать верный путь и следовать ему в жизни, несмотря ни на что, потому, что ваше здоровье – только в ваших руках.

Надеюсь, что вы сделаете правильный выбор и найдете себе занятия, которые будете делать с удовольствием, безо всяких ПАВ. Активный отдых на природе, занятия физической культурой и спортом, расширение своих знаний, подготовка к профессиональной деятельности, к созданию прочной благополучной семьи – это лучшие средства для профилактики пристрастия к психоактивным веществам.

Я благодарю вас за плодотворную работу!

Спасибо за внимание!

 

 

Приложение 1.

Анкета   по профилактике употребления психоактивных веществ (ПАВ)

Отвечаем анонимно, честно, подчеркиваем один вариант.

1. Что Вам известно о наркотиках?

а) Личный опыт

б) Опыт друзей, знакомых

в) Информация в СМИ

2. Есть ли у Вас друзья или знакомые, пробовавшие или употребляющие наркотические и токсические вещества?

а) Да

б) Нет

3. Предлагали ли Вам друзья или знакомые попробовать наркотические или токсические вещества?

а) Да

б) Нет

4. Что на Ваш взгляд толкает людей на потребление наркотиков?

а) Одиночество

б) Любопытство

в) Влияние окружающих

5. Как ты думаешь, что поможет победить наркоманию?

а) Изменение законодательства в сторону ужесточения ответственности за сбыт и распространение наркотиков?

б) Введение обязательного принудительного лечения от наркомании?

в) Усиление антинаркотической пропаганды среди молодежи?

г) Увеличение числа досуговых учреждений (клубов по интересам, доступность спортивных секций, кружков, возобновление деятельности подростковых клубов по месту жительства и т.д.)  (нужное подчеркнуть).

6. Следует ли вводить обязательно тестирование молодежи на предмет раннего выявления наркоманов?

а) Да.

б) Нет.

в) Затрудняюсь ответить

 

 

Приложение 2.

Независимость — умение отстоять свободу

«Тот, кто не умеет сказать нет, должен быть назван рабом». — Николя Шамфор, французский писатель, мыслитель.

Учитесь противостоять всему, что делает человека зависимым. В первую очередь — противостоять наркотикам. Ведь сильный человек — не тот, кто может многое себе позволить, а тот, кто может от многого отказаться. 

Перед вами — дорога жизни. В ваших силах сделать ее яркой, радостной и интересной!

Не дай сделать из себя раба. НЕТ – твой твёрдый ответ.