Проект по физическому воспитанию «Занимательные колечки», дошкольный возраст

МБДОУ «Краснокоммунарский детский сад «Стрела»

Проект

ТЕМА: «Занимательные колечки»

образовательная область: «Физическое развитие»

ГРУППА: старшая группа (5-6лет)

п. Красный Коммунар, 2019г.

Оглавление

Пояснительная записка………………………………………………………. 3

Матрица проекта……………………………………………………………. 4-5

Проектная карта…………………………………………………………..…. 6-8

Используемая литература………………………………………………..........9

Приложение…………………………………………………………………10-…

Актуальность

Чтобы повысить интерес к физическим упражнениям мною был создан комплекс занимательных занятий с нетрадиционным оборудованием – мягкими колечками. Они не травмоопасны, приятные на ощупь и легкие, что немало важно для детей дошкольного возраста. Большое разнообразие упражнений с кольцами, как простых, так и с усложненным вариантам очень увлекает детей и мотивирует к выполнению заданий, развивая физические качества дошкольников.

Матрица проекта

Тема проекта

Повышение интереса к занятиям физкультурой

Цель:

Развитие физических качеств дошкольников с помощью нетрадиционного оборудования (мягких колечек)

Задачи:

Формировать у детей двигательные навыки и умения в упражнениях с колечками;

Развивать такие физические качества, как ловкость, глазомер, быстроту реакции в упражнениях с колечками;

Развивать крупную и мелкую моторику рук;

Развивать умение совершать разные действия каждой рукой;

Повышать активность и общую работоспособность дошкольников;

Способствовать формированию положительного отношения к занятиям физкультурой в детском саду;

Развивать у детей навыки партнерской деятельности и сотрудничества, умения взаимодействовать друг с другом.

Поддерживать достижения детей, воспитывать чувство гордости за достигнутые результаты.

Планируемые результаты

Личностные качества

- проявляет устойчивый интерес к упражнениям с нетрадиционным оборудованием;

- способен самостоятельно выполнять упражнения с колечками в свободное время.

Интеллектуальные качества

-активность в процессе ознакомления с техникой выполнения упражнений;

-способен выполнять упражнения как одной рукой, так и двумя руками вместе, таки разные упражнения каждой рукой;

Физические качества

-владеет техникой выполнения упражнений с нетрадиционным оборудованием;

-повысился уровень мотивации к занятиям физической культуры.

-способен выполнять упражнения, играть в игры с колечком, в соревновательные игры в коллективе;

-развиты такие качества как ловкость, меткость, быстрота;

-движения точные и скоординированные;

-способен проявить волевые усилия (способен тренироваться, пока не достигнет результата).

Содержание проекта

Срок реализации: краткосрочный с 11.05.19-11.06.19

Состав участников: Дети старших групп «Ягодка», «Смешарики», воспитатели Борисова И.Г., Потапова И.В.

Форма проведения: групповая

Вид проекта: практико-ориентированный

Планируемое время на реализацию проекта по этапам- 1 месяц

Описание продукта, полученного в результате проекта: создание папки «Методические рекомендации по обучению упражнений с мягкими кольцами», изготовление мягких колец по количеству детей, фотовыставка «Спортивные ребята»

Итоговое мероприятие открытое соревновательное мероприятие: «Весело детворе, когда гости на дворе»

Дополнительная информация, необходимая для выполнения проекта

Создание папки «методические рекомендации по обучению упражнений с мягкими кольцами»

Согласованная работа воспитателей группы по качественной подготовке детей к деятельности (готовность детей, помощь в создании предметно-развивающей среды)

Связь с родителями, выполняющими роль участников и зрителей: закрепление изученных упражнений дома.

Материально-технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта

для педагога:

Музыкальное сопровождение, наглядные пособия схемы выполнения упражнений

для детей: нетрадиционное оборудование (колечки) по количеству детей, медальки.

Планируемое время на реализацию проекта по этапам

4 недели (май-июнь 2019)

Форма проведения презентации

Открытое спортивное мероприятие «Помогите Фиксикам отыскать все гаечки». Мероприятие проводится инструктором по физической культуре, воспитателями и детьми старших групп.

Список литературы:

«Проектная деятельность дошкольников» учебно-методическое пособие.-М.:Центр педагогического образования, 2013.-144с.

2.И.Пензулаева «Физическая культура в детском саду старшая группа» , изд. « Мозайка-синтез» , г. Москва , 2016 г.

А. Н. Стрельниковой «Дыхательная гимнастика для детей», изд. «Метафора», 2012 г.

Е.Ф,Желобкович «Физкультурные занятия в детском саду. Подготовительная к школе группа» ,изд . «Скрипторий 2003» , 2014 г.

Е.В. Сулим «Занятия по физкультуре в детском саду : игровой стретчинг» , ООО «Сфера» , Москва , 2012 г.

Е.Ф. Желобкович «150 эстафет для детей дошкольного возраста» , Москва , изд. «Скрипторий 2003» , 2013 г.

Интернет источник: http://doshvozrast.ru/ozdorov/gimnastika10.htm

Приложение №1

Методические рекомендации по работе с мягкими колечками.

С детьми начинаем работу с простых упражнений:

Подкидываем одно колечко вверх двумя руками, ловим двумя руками, не прижимая к груди. Следить, чтобы работали кисти рук;

Подкидываем одно колечко вверх одной рукой (Сначала правой, затем левой), ловим двумя;

Положить колечко на ладони вытянутых рук, пальчики слегка опустить вниз, подкидываем так, чтобы колечко перевернулось в воздухе и опустилось опять на ладошки (печем блины);

Колечко в правой руке подкидываем, ловим левой и наоборот;

Колечко подкидываем одной рукой, ловим двумя руками с хлопком в центре колечка;

Подкидываем два колечка вместе, ловим двумя руками. Следить, чтобы отпускали кольца одновременно;

У ребенка в каждой руке по колечку, подкидываем сначала правое колечко, ловим, затем левое, также ловим левой рукой;

У ребенка в каждой руке по колечку – подкидываем правое, левое передаем в правую руку (жонглируем), повторить 4 раза;

Упражнения в парах:

Перекидываем одно колечко двумя руками снизу, ловить двумя руками;

Перекидываем одно колечко от груди;

Перекидываем одно колечко из за головы;

Перекидываем два колечка вместе снизу, ловить двумя руками. Следить, чтобы отпускали колечки одновременно, чтобы кольца не разлетелись, траектория полета была одна у двух колец.

Перекидываем два колечка разными способами (от груди, из за головы);

У одного ребенка два кольца, перекидываем сначала правой рукой, затем левой. Следить, чтобы ребенок не передавал с левой руки на правую, разрабатываем обе руки;

У каждого ребенка по колечку, перекидываем друг другу одновременно. Одновременно ловим;

«Весело детворе, когда гости на дворе».
 

Построение команд в две шеренги напротив друг друга.

Ведущий:

Сегодня необычный день

Зовем того, кому не лень

Физкультурой заниматься,

С друзьями состязаться.

У нас сегодня собрались две команды «Воробьишки» и «Ягодка»

Девиз первой команды «В здоровом теле, здоровый дух»,

Девиз второй команды «Любим спорт, движенье, силу, не бываем мы унылым»

Появляются гости Фиксики: Нолик и Симка

1задание найди гаечки (разбросанные по спортивному участку)

Разминка «Часики»

2.Эстафета «закинь колечко в корзину»

3. Эстафета «Мяч в ворота»

Подвижная игра

Мы колечко вверх подкинем

Раз, два, посмотри, не урони

И с хлопком его поймаем

Раз, два, три, всем покажи.