| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Лысенко Марина Андреевна71 Влюблённая в музыку, творчество и в работу с детьми, а в общем, просто счастливый человек. Россия, Пермский край, Березники Материал размещён в группе «Креативное обучение. Методика и опыт» |
"Звонкая капель"
ЦЕЛЬ: научить детей исполнять простые ритмы согласно схемам из капелек.
ЗАДАЧИ:
- развивать внимание, слуховые представления, мышление;
- учить соотносить разные по размеру изображения капелек с определенной длительностью и исполнять их;
- воспитывать интерес к музыке, игре на инструментах.
Правила игры: музыкальный руководитель говорит с детьми о том, что за окном весенняя капель исполняет свою звонкую песенку капая с крыши и предлагает детям исполнить песню капели вместе, обращая внимание на то, что в схеме песни, составленной из капелек на доске есть маленькие и большие смеющиеся капли. Большие капли проговаривает с детьми ритмослогом "ТА", выдерживая и протягивая его, а маленькие капли - быстрые, и они поют "Ти - ри"! Когда у детей получится верно прохлопать вместе с названием ритмослогом песню капелек, можно предложить детям исполнить её с помощью инструментов и предметов. Как правило, дети выбирают для исполнения звонкие предметы и инструменты: треугольники, металлофоне, стаканы, бубенцы, металлические ложечки.
Аудитория: игра предназначена для детей среднего дошкольного возраста.
Дидактический материал: большие и маленькие капли на магнитах, 12 штук.
