Образовательная технология - осознанный выбор

Образовательная технология: осознанный выбор Проектная деятельность учащихся

Социальные проекты Основная задача любого социально направленного проекта - формирование гражданской позиции участников, их активной жизненной позиции. Плюс успешное взаимодействие с социумом.

Первый блин комом? «100 классных проектов» в 2007-2008 учебном году с проектом «Голос школы» : расширение границ школьного СМИ.

Но ведь если первый блин не комом, то остальные будут невкусными! «100 классных проектов» в 2008-2009 учебном году с тем же проектом, но существенно доработанным.

Участие в городском конкурсе проектов «Речь» Наш проект «Устарел ли этикет?» был реализован в нашей школе в начальных классах и среднем звене.

Мероприятия для всех учеников школы: радиопередачи( «Что такое этикет?», «Милая моя, солнышко лесное….», «Устарел ли этикет?», «И ещё раз о хороших манерах»); конкурс листовок «Бой сквернословию!»

Мероприятия, рассчитанные на отдельные классы: «От чего прибавляется счастье?» «Доброе слово» «Спасибо, пожалуйста, здравствуйте» «Побеседуем о беседе» «Я к Вам пишу – чего же боле?» «Что в имени тебе моём?» «У меня зазвонил телефон» «Поговорим о сквернословии»

Реализация проекта, посвящённого Году Семьи в России «Семья класса»

Проект «Гуляя по улицам Братска»

Как шли к идее проекта: начали знакомство с писателями-братчанами с того, что к Дню Города учили их стихотворения наизусть; к 23 февраля знакомились с произведениями братских поэтов о войне или братских поэтов–фронтовиков; к 8 марта учили стихотворения братских поэтов о семье, семейных ценностях, близких людях; затем обратили внимание на то, каким предстаёт Братск в стихотворениях братских поэтов, как со временем меняется; нашли стихотворения о Братске известных поэтов, посмотрели на наш родной город уже другими глазами.

Идея проекта: провести по улицам Братска (заочно) человека, который никогда в нашем городе не был, рассказать о достопримечательностях, памятных местах, известных людях

Результаты оказались самые разные: «до» и «после»: путешествие во времени; устный журнал: рассказ о памятниках нашего города; заочная экскурсия; газеты о Братске; листовки о родном городе.

Проект «Моя семья в истории Братска»

Как шли к идее проекта: сочинение, которое мы писали на уроке русского языка «Мои первые строки о Родине»

Есть идея!