"Привитие интереса к русскому языку и литературе и развитие творческих способностей через урок и внеклассную работу"

Привитие интереса к русскому языку и литературе и развитие творческих способностей через урок и внеклассную работу Из опыта работы учителя русского языка и литературы МБОУ «ЛСОШ» Каневой Галины Яковлевны

Основные задачи внеклассной работы Осуществление нравственного, патриотического, эстетического воспитания школьников путем вовлечения их в разнообразные внеклассные мероприятия; Развитие творческих способностей учащихся, удовлетворение их индивидуальных интересов, склонностей; Активизация познавательной и мыслительной деятельности учащихся; Воспитание толерантности, уважительного отношения друг к другу, умение общаться в коллективе, культура общения

Принципы организации внеклассной работы Принцип воспитывающего обучения; Принцип научности; Принцип наглядности; Принцип занимательности

Содержание внеклассной работы Интересы направлены на изучение языковых явлений и русской литературы; Работа с одаренными детьми; Творческие личности, пробующие себя в поэзии и прозе

Виды и формы внеклассной работы по русскому языку Конкурсы (школьные, районные, региональные, международные); Викторины по темам; Устные журналы; Олимпиады; Факультативы - Дни гуманитарного цикла

Виды и формы внеклассной работы по литературе Литературное краеведение: Встреча с интересными людьми ; Путешествие по незнакомым местам; Экскурсии; Проба пера Инсценированная сказка Конкурс »Живая классика»

План работы на год Факультативы: риторика ; речевой этикет Подготовка к конкурсам; Обучение учащихся к подготовке презентаций; Литературное краеведение

Информационно - образовательный курс Цель: Пробудить у учащихся потребность больше узнать о литературной жизни своего региона Задача: Формировать чувство уважения к исторической памяти и событиям в регионе

Информационно – образовательный курс для 8 кл. Цель: - пробудить у учащихся потребность больше узнать о литературной жизни своего региона Задача: - формировать чувство уважения к исторической памяти и событиям в регионе

Литературное краеведение

Информационно – познавательная программа для 9 кл. Если вы удачно выберите труд и вложите в него свою душу, то счастье само вас отыщет. К.Д.Ушинский Цель: Помочь старшеклассникам разобраться в этом многообразии и сделать правильный выбор с пользой для родного края

«Мир профессий: полярное измерение»

Каневка Краснощелье Путешествие «Голоса отдаленных деревень»

Встреча с А.Бажановым Аскольд Алексеевич Бажанов родился в 1934 в селе Нотоозеро Мурманской области. Сборники книг: «Солнце над тундрой»; «Белый олень» Стихи и поэмы о саамском крае

Фрагмент презентации:»О,Кольский край, ты – мой, ты мой..»(Дроздовского Р., ученика 5 кл) Цель: познакомить с особенностями описания национального жилища Нелегка судьба оленевода – Труд и быт не балуют его…

.. Если будешь ставить чум, оглянись, помешкай. В этом деле нужен ум, а отнюдь не спешка... (О. Воронова)

Знакомство с прикладным искусством коми народа

Работа в школьном музее

Посещение выставок книг фотографий

Посещение кинотеатра города Мончегорска

Вывод: «Ни одного равнодушного рядом» Именно такая целенаправленная работа позволяет учителю выявить способных, талантливых детей, а им в свою очередь раскрыть свои творческие способности, окунуться в мир словесности вне школьной программы. К подготовке и проведению внеклассных мероприятий нужно привлечь как можно больше заинтересованных людей: учителей, библиотекарей, учащихся, родителей. Только таким образом можно добиться определенных успехов, сохранить традиции, передаваемые из поколения в поколение.