Сыйфат дәрәҗәләре

Тема: Сыйфат дәрәҗәләре. Укытучы: Хөсәенова Г.И.

- Хәерле көн миңа. - Хәерле көн сиңа. - Хәерле көн сезгә. -Хәерле көн барыбызга!

Тема: Сыйфат дәрәҗәләре. Степени прилагательных.

Кластер Сыйфат дәрәҗәләре Гади дәрәҗә (положительная степень)  Чагыштыру дәрәҗәсе (сравнительная степень)  Артыклык дәрәҗәсе (превосходная степень)  Кимлек дәрәҗәсе (уменьшительная степень от прилагательных выражающих цвет)   -рак -рәк а) частичное повторение основы; б)усилительные частицы: иң – самый, бик – очень  -кылт/ -келт гылт/ - гелт сыл/ -сел су  ак  аграк  ап-ак  аксыл

Ял итәбез

Сары карточкага- положительная степень Зәңгәр карточкага – сравнительная степень Яшел карточкага – превосходная степень Кызыл карточкага – уменьшительная степень

1 нче группа Напиши степени прилагательных: Яшел- гади дәрәҗә; Салкынрак- чагыштыру дәрәҗәсе; Зәңгәрсу- кимлек дәрәҗә; Кып-кызыл- артыклык дәрәҗәсе.

2 нче группа Вставь пропущенные прилагательные: Алма кызыл, ә җиләк кызылрак. Көн салкын, ә төн салкынрак.

3 нче группа К каждому степени напиши по одному примеру: Гади дәрәҗә - Чагыштыру дәрәҗәсе – Артыклык дәрәҗәсе – Кимлек дәрәҗәсе -

4 нче группа Выполни ситуативные упражнения: Скажи другу, что: -это яблоко краснее; -зима холодная; -снег белый-пребелый.

Өй эше: Выучи правило; Напиши степени пилагательных со словами: кызыл, яшел; Напиши степени пилагательных со словами: кызыл, яшел и составь предложения;

Үзеңә бәя бир. (Оцени себя) 4. Трудности преодолены   3.Многое понял, но были ошибки 2.Во время работы было много трудностей 1.Многое не понял и остались вопросы “Лестница успеха” – “Уңыш баскычы” Фамилия____________________ Исем_______________________