Публикации по теме «Доклад» (61-80)

1
Психолого-педагогическая поддержка развития эмоционально-волевой сферы у детей с умственной отсталостью младшего школьного возраста.
Дети с умственной отсталостью (лёгкая, умеренная) младшего школьного возраста в значительной степени проявляют незрелость и недоразвитие эмоционально-волевой сферы. Поэтому важна своевременная коррекция эмоционально-волевой сферы таких детей.
3
Проектная деятельность
Описание проектов, которые можно реализовать в группе комбинированной направленности для детей с ТНР
8
Использование сервисов Web 2.0 в образовательном процессе объединения дополнительного образования флотской направленности"
В докладе с презентацией изложен опыт работы автора по использованию сервисов для создания обучающих электронных ресурсов, даны ссылки на некоторые авторские разработки.
13
Статья «Пространство театральной студии как среда для совместного творчества детей и родителей»
Одной из главных задач руководителя является привлечение родителей воспитанников к участию в воспитательном процессе, разработка новых форм совместной, родителей с воспитанниками, деятельности
5
2
Последствия глобального потепления
Доклад приурочен к международному метеорологическому дню.
17
4
Мастер класс: «Экспериментирование детей раннего возраста , как средство развития исследовательской активности ».
Мастер класс: «Экспериментирование детей раннего возраста , как средство развития исследовательской активности ».
4
Михаил Васильевич Ломоносов
Михаил Васильевич Ломоносов-первый русский учёный-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик
1
Тестовый контроль знаний
Доклад по теме тестовый контроль знаний
7
Доклад на тему «Использование элементов сказкотерапии в работе логопеда с детьми с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

Нарушения речи детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) имеют системный характер и распространяются на все функции речи: коммуникативную, познавательную, регулирующую. Дети быстро утомляются, отвлекаются, не проявляют познавательную активность, поэтому логопеду, часто очень трудно привлечь внимание ребенка, мотивировать на произношение звуков, слогов. Вследствие чего необходимо использовать массу разнообразных приемов, методов, технологий. Одной из таких технологий является сказкотерапия.

15
Гений математики и экономики
Всероссийский конкурс "Наука в лицах"

Сборник методических разработок и педагогических идей