Цель урока: Раскрыть содержание понятий «намаз», «шахада», «закят», «паломничество», «ураза». показать особенности и основные обязанности, влияющие на жизнь мусульман. Задачи: 1. Предметные: сформировать чувство уважения к духовным памятникам народов ислама. Осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни. 2. Метапредметные: развивать интерес к изучению исламской культуры, познавательную активность, умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий, овладение навыками смыслового чтения текста.

Цели: 1. Объяснить значение понятий: «общество», «страна», «государство», «сферы общества». 2. Выяснить роль и значение сообщества в жизни людей; Задачи: Образовательные: Познакомить с понятиями «общество», «страна», «государство»; Охарактеризовать и проанализировать общество как человеческий организм; Дать характеристику сферам общества: экономической, политической, духовной и социальной; Развивающие: продолжить учиться делать сравнительный анализ, решать проблемы, участвовать в дискуссии, оценивать события и явления с разных точек зрения.

<p> Работа состоит из плана-конспекта урока, презентации MicrosoftPowerPoint «человек в истории искусства» и видеоролика«Красота женщины сквозь века» Варианты использования в процессе обучения: Работа может быть использована на уроках изобразительного искусства и МХК при изучении темы «Изображение фигуры человека в истории искусства» в разделе «Понимание красоты человека». Так же работа может быть полезна на уроках истории, обществознания и ОРКСЭ. Алгоритм просмотра представленных материалов: Просмотр презентации и конспекта урока могут проходить как одновременно, так и по очереди.</p>

Цели:

• Объяснить значение понятий: «природа», «экологический кризис», «экология», «охрана природы», «Красная книга».
• Выразить свое отношение к миру природы и ответственности человека перед природой.