12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
МАЙДАНКИНА ИННА ВИКТОРОВНА
УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ. ЛЮБЛЮ ТВОРИТЬ И НЕСТАНДАРТНО ПОДХОДИТЬ К ПРОВЕДЕНИЮ УРОКОВ.
Учитель начальных классов Школа
Россия, Самарская область, Жигулевск
|
Публикации (23)
5
#1 класс #Чтение #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель начальных классов #Воспитатель #Студент-практикант #Школьное образование #УМК другой
Конспект внеклассного мероприятия «Ох, уж эти сказки»
Данное мероприятие направлено на привитие интереса к чтению художественной литературы, развитие навыков связной речи детей, обогащение словарного запаса, развитие внимания, памяти, логики. А также умение работать в творческих группах.
Цель:
- Создать положительный эмоциональный настрой всех участников.
- Способствовать созданию единого образовательного пространства.
- Показать навыки детей, формы и методы работы со сказкой.
- Развитие связной речи, речевого слуха, общих речевых навыков, просодической стороны речи, творческих способностей, выразительности движений, жестов, мимики.
- Воспитание навыков взаимодействия и сотрудничества, активности и самостоятельности, любви к чтению.
- Дальнейшее развитие интереса к сказкам и к чтению.
3
#1 класс #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Учитель начальных классов #Школьное образование
Сценарий праздника ко дню 8-го марта «Подарим улыбку мамочке!»
Данное мероприятие направлено на формирование детского коллектива, социально -коммуникативных навыков, навыков выразительно чтения стихов и театрализованной деятельности. А самое главное научить ценить и любить близких людей.
2
#1 класс #Окружающий мир #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Школьное образование #УМК С. Г. Шевченко
Конспект урока по окружающему миру (развитие речи) в подготовительном к школе классе на тему: «продуктовый магазин»
Цель:
- совершенствовать речевые навыки учащихся по заданной теме;
- развитие всех компонентов устной речи в различных видах деятельности;
- побуждать детей вступать в речевое взаимодействие со сверстниками в процессе совместной деятельности.