| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Юлия Сямтомова
Не бойтесь браться за то, чего вы делать не умеете. Любитель построил ковчег, а профессионалы – "Титаник".
Мировая художественная культура (МХК), Русский язык и литература Учитель русского языка и литературы Школа
Россия, Республика Коми, Объячево
|
|
Публикации (21)
13
#Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой #УМК Т. А. Ладыженской #УМК Л. М. Рыбченковой #УМК С. И. Львовой
Тест-игра по теме «Фонетика. Орфоэпия» 5 класс
Игра по теме "Фонетика. Орфоэпия." состоит из 10 заданий, которые проверяют знания о согласных (звонких/глухих, твёрдых/мягких) звуках и буквах, особенностях ь и ъ, двойной роли е, ё, ю, я, терминах "фонетика", "орфоэпия", умение выделять в слове звуки речи, давать им фонетическую характеристику, различать ударные и безударные слоги, использовать элементы упрощённой транскрипции для обозначения анализируемого звука и объяснения написания слова, правильно произносить гласные, согласные звуки и их сочетания в слове.
16
#6 класс #Русский язык #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой #УМК Т. А. Ладыженской #УМК М. М. Разумовской #УМК Л. М. Рыбченковой
Тест к уроку русского языка по теме «Род несклоняемых имён существительных» 6 класс
В задании обучающимся предложено выбрать один верный ответ. В упражнении имеется теоретическая справка по теме «Род несклоняемых имён существительных», к которой обучающийся может обратиться в любой момент. После того, как ученик ответит на все предложенные вопросы теста, он может оценить качество выполненной работы самостоятельно.
15
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой #УМК Т. А. Ладыженской #УМК М. М. Разумовской #УМК Л. М. Рыбченковой
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 6 классе по теме «Род несклоняемых имен существительных»
В задании обучающимся предложено вставить пропущенные буквы. В упражнении имеется краткая теоретическая справка по теме «Род несклоняемых имен существительных», к которой ученик может обратиться в любой момент. При решении этого упражнения ребята получают возможность самостоятельно закрепить изучаемый материал.
13
#6 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой #УМК Т. А. Ладыженской #УМК М. М. Разумовской
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 6 классе по теме «Род несклоняемых имен существительных»
В задании обучающимся предложено распределить несклоняемые имена существительные в три колонки: мужской род, женский и средний. В упражнении имеется краткая теоретическая справка по теме «Род несклоняемых имен существительных, к которой ученик может обратиться в любой момент. При решении этого упражнения ребята получают возможность самостоятельно закрепить изучаемый материал.
15
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой #УМК Т. А. Ладыженской #УМК М. М. Разумовской #УМК Л. М. Рыбченковой
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 5 классе «Правописание приставок на -З и -С»
В задании обучающимся предложено вставить пропущенные буквы и знаки препинания. В упражнении имеется теоретическая справка по правописанию приставок на -З и -С, к которой ученик может обратиться в любой момент.
17
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой #УМК Т. А. Ладыженской #УМК Л. М. Рыбченковой
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 5 классе по теме "Правописание приставок на З и С"
В задании обучающимся предложено распределить слова в две колонки: слова с буквой З на конце приставок и слова с буквой С на конце приставок. В упражнении имеется теоретическая справка, к которой ученик может обратиться в любой момент. При решении этого упражнения ребята получают возможность самостоятельно закрепить изучаемый материал.
16
#5 класс #Русский язык #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой #УМК Т. А. Ладыженской #УМК Л. М. Рыбченковой
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 5 классе по теме «Буквы Е,И в корнях с чередованием»
В задании обучающимся предложено вставить пропущенные буквы и знаки препинания. В упражнении имеется теоретическая справка по теме "Буквы Е, И в корнях с чередованием", к которой ученик может обратиться в любой момент.
16
#5 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК Е. А. Быстровой #УМК Т. А. Ладыженской
Интерактивное упражнение к уроку русского языка в 5 классе по теме "Буквы Е, И в чередующихся корнях»
Данное упражнение можно использовать на этапе первичного закрепления темы «Буквы Е, И в чередующихся корнях», изучаемой в 5 классе. В данном интерактивном упражнении обучающимся предложено распределить слова в две колонки: слова с буквой И в корне и слова с буквой Е в корне. В упражнении имеется теоретическая справка, к которой ученик может обратиться в любой момент. При решении задания ребята получают возможность самостоятельно закрепить изучаемый материал.
15
#ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Методист #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Дошкольное образование #Вожатый
Интерактивный пазл «Смешарики»
Пазл создан для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Его можно использовать как на уроке, так и дома.
18
#8 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК В.В. Бабайцевой #УМК Е. А. Быстровой #УМК Т. А. Ладыженской #УМК М. М. Разумовской
Комплексный анализ текста по теме «Обособленные члены предложения», 8 класс
Работу по комплексному анализу текста можно предложить как на уроках по закреплению темы "Обособленные члены предложения, так и в качестве домашнего задания.