| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Гильманова Ольга Павловна
Преподаватель в ГБПОУ СО "Уральский государственный колледж имени И.И.Ползунова". Высшая квалификационная категория. Преподаваемые дисциплины "Обществознание", "Экономика", "Введение в специальность", "ДОУ", "Основы экономики", "Финанс
Экономика Преподаватель экономических и правовых дисциплин Ссуз
Россия, Свердловская область, Верхняя Пышма
|
|
Уроков (8)
17
Методическая разработка урока по дисциплине «Введение в специальность» на тему «Профессия юрист»
Данная методическая разработка может быть использована при проведении открытых уроков к аттестации, элемента классного часа, или профориентационной работы
35
Методическая разработка урока-викторины «Сущность и функции денег»
Урок по дисциплине "Экономическая теория" на тему "Сущность и функции денег"
12
Открытый урок по дисциплине «Основы экономики» по теме «Распределение доходов в микроэкономике»
Урок по дисциплине "Основы экономики" по теме "Распределение доходов в микроэкономике"
19
Урок-конференция по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит» на тему «Рынок ценных бумаг»
Урок-конференция по дисциплине "Финансы, денежное обращение и кредит" на тему "Рынок ценных бумаг"
21
Урок-деловая игра по дисциплине «Экономическая теория» на тему «Безработица и занятость»
Урок-деловая игра по дисциплине "Экономическая теория" на тему "Безработица и занятость"
22
Презентация к уроку
Урок-презентация по теме «Семья и брак» дисциплина «Обществознание». Предназначено для студентов курса.
Что такое семья?
Это сообщество людей, состоящих в браке (муж, жена) и рожденных в браке (дети), которые объединены родственными связями и общностью быта, обязательствами и ответственностью.
15
Методическая разработка урока
Цель: рассмотреть историю возникновения и развития рынка ценных бумаг, функции и виды ценных бумаг.
Задачи: познакомить студентов с основными видами ценных бумаг, продолжить развитие навыков предпринимательской деятельности, коммуникативных умений.
16
Методическая разработка урока
Цель: ознакомить студентов с историей появления банков и их видов; развитием банковских услуг; появлением древнейших форм безналичных расчетов; созданием банками денег.