Предназначена для проверки умения: - составлять план действий и его описание - сравнивать отдельные предметы и их количество - определять название множества по его элементам - сравнивать множества - выполнения логических рассуждений

Предназначена для проверки умения: - размещать на схеме названия и элементы множеств - определять область на схеме по заданному высказыванию - строить направленный граф по заданным высказываниям - строить подграфы по заданным условиям - записывать правила «если-то» - делать выводы по схеме рассуждений

Предназначена для проверки умения: - выбирать общее название, названия общих свойств для заданной группы объектов - выбирать названия составных частей и заполнять фрагмент схемы состава заданного объекта - выбирать заполнять фрагмент схемы состава заданного объекта и записывать адрес его составной части

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 4 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 1 части 1-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения: - восстанавливать схему и построчную запись алгоритма с ветвлением и циклом - выполнять действия по алгоритму с заданными значениями параметров - выполнять действия по алгоритму и записывать промежуточные и окончательные результаты.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 3 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 2 части 4-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения находить: - закономерность и строить аналогичную закономерность - закономерность и восстанавливать пропущенные элементы цепочки - закономерность в расположении объектов в таблице.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 3 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 2 части 3-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения: - определять истинность высказывания по заданному графу - определять истинность высказываний со словами «И» и «ИЛИ», отбирать элементы для заданной области на схеме - размещать на схеме элементы пересекающихся множеств - размещать на схеме элементы подмножества - строить граф по описанию.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 3 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 1 части 2-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения выбирать: - названия составных частей и действий для заданных объектов - общее название, названия общих составных частей и общих действий для заданной группы объектов - имена и значения признаков для заданной группы объектов.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 3 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 1 части 1-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения: - составлять алгоритмы из предложенных команд - находить вопросы, на которые можно ответить словами «да» или «нет» - выбирать противоположные высказывания - восстанавливать схему алгоритма с ветвлениями и циклами из заданных команд.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 2 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - определять истинность высказываний для заданного рисунка - делать заключение на основании заданных ложных высказываний - исключать лишний объект из группы с общим названием, заданным отрицанием - выбирать объекты, удовлетворяющие заданному условию со словами «И» и «ИЛИ» - подсчитывать и описывать все возможные сочетания.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 2 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - подбирать элементы множества по его названию - уравнивать три множества - составлять схему отображения двух множеств по заданному словесному описанию - названия вложенных множеств и исправлять ошибки в размещении их элементов на схеме - определять названия двух пересекающихся множеств и размещать на схеме их элементы.