| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Бобровницкая Виктория
Старший методист и педагог дополнительного образования
Работаю с объединением медиа-центр
Другой предмет Педагог дополнительного образования, Методист Центр дополнительного образования
Россия, Ярославская область, Ярославль
|
|
Публикации (54)
5
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Методические разработки #Занятие #Все учителя #Методист #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Мифы и антимифы исследовательской деятельности (деловая игра для педагогов или учащихся)
Цель деловой игры более полное осмысление предназначения, проблем организации и отношения учащихся и педагогов к исследовательской деятельности.
Бобровницкая Виктория (эксперт сообщества)
2
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
4
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Все учителя #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Как побороть страхи перед исследовательской деятельностью учащихся
Исследовательская деятельность учащихся прочно обросла мифами-предрассудками, мешающими педагогам ею заниматься.
А какие мифы-страшилки такой деятельности знаете вы?
Бобровницкая Виктория (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Метод проектов. Методика и опыт»
8
#7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Краеведение #Ярославская область #Учебно-дидактические материалы #Тест (специальный формат) #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Музейные тайны (краеведческая викторина по музеям Ярославской области)
Викторина с открытыми вопросами, посвященная музеям Ярославской области, в томчисле и школьным музеям.
Бобровницкая Виктория (эксперт сообщества)
1
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
9
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Применение технологий #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
Применение технологий на тему «Исследовательская деятельность в практике работы объединения юных журналистов»
Рассматривается практика применения технологии исследовательсой деятельности
Бобровницкая Виктория (эксперт сообщества)
8
Опубликовано в группе «Креативное обучение. Методика и опыт»
3
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Программы #Программа дополнительного образования #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Педагог дополнительного образования #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Дополнительная общеобразовательная общеразвающая программа "Медиа-центр РДШ76"
Программа дополнительного образования объединения медиацентр
6
#Публикации #Директор - Завуч - начальник #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Социальный педагог #Классный руководитель #Педагог дополнительного образования #Творческая работа #Вожатый
Газета "76-й В ТРЕНДЕ"
Газеты Ярославского отделения Российского движения школьников.
Медиа-центр РДШ76
15
Фотоотчет «Общий стиль»
Не скажу, что это всегда совсем одинаковые памятники, но общий стиль у них, безусловно, есть.
15
#8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Мировая художественная культура (МХК) #ФГОС #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Педагог дополнительного образования #Школьное образование
Интеллектуально-творческая игра «Эти удивительные страны»
Интеллектуально-творческая игра по культуре стран Франция, Великобритания, Италия и Польша
6
#Документы #Анализ - cамоанализ #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Методист #Педагог дополнительного образования #Студент-практикант #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория
Лист оценки занятия
Материал представляет собой вариант оценки занятия в дополнительном образовании или занятия в рамках внеурочной деятельности.