Начался праздник с веселой зарядки с Доктором Айболитом. На праздник к ребятам пожаловала госпожа Простуда, которая хотела заразить ребят болезнью и наградить микробами. Но у нее ничего не вышло, так как наши ребята ежедневно гуляют на свежем воздухе, закаляются и дружат со спортом. Интересно и динамично прошли игры- эстафеты: «На прогулку», «Полезные и вредные продукты», «Перенеси предметы гигиены», «Полоса препятствий». Каждый смог проявить свою силу, ловкость, быстроту, меткость и смекалку. В заключении праздника доктор Айболит подарил витамины, пожелав детям никогда не болеть.

Пропаганда здорового образа жизни, повышение интереса к физической культуре и зимним видам спорта детей дошкольного возраста.

Главной деятельность детей дошкольного возраста является игра. И конечно рассматривая развитие физической активности детей, необходимо обязательно включать игровые элементы в занятия. Подвижные игры являются самым лучшим способом повлиять на всестороннее развитие личности маленького человека, а также повышают показатели физической подготовки, качество движений в процессе занятий. Многие ученые считают подвижные игры основой для работы над физическим развитием ребенка.

Формирование патриотического отношения к Родине. Укрепление здоровья детей.

Формировать знания детей о дорожных знаках и их назначении.

«Минутки здоровья» формируют у детей интерес к своему здоровью, ответственность, повышают самооценку, а также расширяют кругозор.

Задачи: пропаганда здорового образа жизни; создание устойчивой мотивации и интереса детей к физкультурным развлечениям с помощью элементов театрализации.

В течение года дети развивались в соответствии с возрастом, изучили программный материал и показали позитивную динамику в области «Физическое развитие».

Цель: развитие позитивного самоощущения, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Современные дети мало двигаются, меньше, чем раньше играют в подвижные игры из-за привязанности к телевизору и компьютерным играм. Чтобы поддержать интерес детей к подвижным играм, они должны их узнать, и задача педагога помочь им в этом.