Дидактические материалы разработаны для обучающихся с интеллектуальными нарушениями для выявления уровня усвоения программного материала в предметной области «Математика». Задания составлены по следующим темам: «Арифметические действия с целыми числами в пределах 1 000»; «Арифметические действия с целыми числами в пределах 10 000».

В комплект входят семь карточек с примерами, образцы решения примеров и правила вычитания десятичных дробей. В каждой карточке содержится три варианта заданий по тридцать примеров. Ко всем карточкам даны ответы. Количество примеров, продолжительность решения примеров и критерии оценивания ответов определяет учитель.

Комплект заданий составлен для закрепления знаний и индивидуального контроля обучающихся 7 класса по теме «Десятичные дроби. Сложение десятичных». В комплект входят семь карточек с примерами, образцы решения примеров и правила сложения десятичных дробей. В каждой карточке содержится три варианта заданий по тридцать примеров. Ко всем карточкам даны ответы. Количество примеров, продолжительность решения примеров и критерии оценивания ответов определяет учитель.

Комплект коррекционно – развивающих заданий по математике содержит три варианта заданий. Задание 1.1, задание 2.1, задание 3.1 предназначены для обучающихся, усваивающих учебный материал на минимальном уровне. Остальные задания предназначены для обучающихся, усваивающих учебный материал на достаточном уровне.

Задания по математике для закрепления знаний и индивидуального контроля обучающихся 6 класса по теме «Римская нумерация». 12 карточек с заданиями (задания составлены автором).

Задания по математике для закрепления знаний и индивидуального контроля обучающихся 5 класса. Цель: формирование практических умений и навыков. Форма работы: индивидуальная. Этап урока: самостоятельная работа с использованием полученных знаний. Оборудование: раздаточный материал (12 карточек с заданиями, задания составлены автором).