Статья «Инновационные технологии – новые центральные задачи»

Воспитание детей с творческим складом ума давно превратилась в назревшую социальную необходимость, так как у детей снизился творческий потенциал, возникли затруднения в восприятии нестандартных решений. Одним из решений этой проблемы, является применение в деятельности педагога ТРИЗ – технологии, которая направлена на обучение детей способам творческой деятельности, формирующие познавательные силы ребенка (внимание, восприятие, мышление, память, воображение). А для этого необходимо подготовить молодых специалистов, владеющих инновационными технологиями.