Данный урок посвящён формированию умений решать текстовые задачи на движение с помощью рациональных уравнений.

В статье представлен опыт реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики. Отобраны наиболее эффективных приемы и методы формирования универсальных учебных действий на уроках математики в 5-6 классах. Показаны преимущества их использования в образовательном процессе для развития познавательной активности учащихся.