«Организация деятельности по формированию смыслового чтения в образовательном процессе посредством элементов театрального искусства»

Учитель находится в постоянном поиске новых подходов в использовании уже известных приѐмов, форм, методов в работе с текстом. Сегодня недостаточно прочитать, объяснить книгу, ею надо увлечь, взбудоражить, дать возможность ученику самовыразиться.Цель данного выступления - рассказать о методическом приеме, который эмоционально окрашивает урок, учит размышлять над содержанием прочитанного текста, анализировать и оценивать его, излагать свои мысли о прочитанном, а также развивает образное мышление и память. Это метод театрализации.