Формирование читательской деятельности рациональнее всего начинать с работы над совершенствованием навыков чтения в их сочетании с элементарным пониманием читаемого текста. Однако успешное поэтапное формирование этих умений возможно лишь на базе правильно организованной учебной деятельности в целом.

Конспект урока литературного чтения в 3 классе (УМК «Школа России») Тема урока: М. Пришвин. "Моя Родина" Тип урока: урок изучения новых знаний. Цель: создать условия на уроке для организации деятельности учащихся по изучению произведения М. М. Пришвина «Моя Родина». Предметные задачи -учить понимать смысл текста; - формулировать основную мысль своими словами; - сравнивать свои наблюдения с теми, которые описывает автор – содействовать полноценному восприятию художественного произведения; - воспитанию нравственных качеств (любви к Родине, заботе о природе).

Формирующее оценивание помогает каждому учителю получить информацию о том, как много и насколько успешно учатся его ученики. Педагоги могут на основе полученной обратной связи переориентировать преподавание так, чтобы дети учились более активно и более эффективно.