Группа основана

3474 дня назад

Анализ работы педагога.621

В ходе работы педагоги постоянно сталкиваются с необходимостью провести тот или иной анализ. Я предлагаю участникам этой группы поделиться своими наработками в этой области и, возможно, кому-то из нас это поможет "не изобретать велосипед", а более продуктивно использовать свое время, воспользовавшись опытом коллег.

Темы: средняя школа, школьная жизнь, фото, нужен совет!, новости и нововведения


11
Отчет «Обобщенный опыт работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма»

Мы живем в мире, где из года в год с регулярным постоянством увеличивается число транспортных средств. Иногда приходится видеть аварийные ситуации на дорогах, где виновниками являются как водители, так и пешеходы, среди которых есть дети. Главная причина здесь в том, что у детей двойственное отношение к автомобилю. Одни боятся этих громадных рычащих машин, проносящихся на большой скорости мимо них, другие “испытывают судьбу” и готовы перебежать перед машиной дорогу, не понимая, что водитель мгновенно остановиться или свернуть в сторону просто не в состоянии. За каждой из дорожных трагедий – судьба ребенка и горе родителей. Проблема детского дорожно-транспортного травматизма по-прежнему сохраняет свою актуальность. Необходимы все более разнообразные дифференцированные формы работы с детьми, чтобы дети успешно усвоили правила дорожного движения, узнали историю возникновения правил дорожного движения, смогли ориентироваться в дорожных ситуациях, на практике применяли свои знания. Для положительного результата – сокращение числа ДТП с участием детей, необходим комплексный подход к решению данной проблемы.

4
Статья «Вовлечение учащихся в киновидеотворчество через страницы сайта ДТО Теле-Кино»
Свой сайт я сравниваю с открытой книгой для знакомств, так как на каждой представленной страничке рассказывается о тесной взаимосвязи взрослых и детей, занимающихся любимым делом –созданием игровых телепрограмм и игровых фильмов.
5
Публикация «История возникновения, внедрения и развития инновационного масштабного кинопроекта «ВДКВР» для воспитания творческой личности современн...

На протяжении многих лет я занимаюсь подготовкой актеров к съемкам игровых фильмов и телепрограмм в детском творческом объединении «Теле-Кино» детского телевизионного учебного центра. Мой главный девиз в работе с детьми: «Развлекая обучать» автор цитаты Сталь Шмаков. Заставить играть нельзя, увлечь игрой можно. Итак, добрый день, друзья! Если мы измеряем прожитые годы количеством лет, зим, прозвеневших весен, прошумевших над нами ливней, то почему мы не можем измерить свою жизнь в других единицах? Вы спросите, в каких?

3
Публикация «В наш скоростной 21 Век на детей с экрана обрушивается масса информации»

Как ребенку научиться правильно во всем разобраться?! Как усвоить правила, которые выдвигает современная жизнь? Как разобраться в многогранности воздействия произведений кино, телевидения, видео на школьников? Сообщаю.

10
Самоанализ педагогической деятельности учителя физики
Самоанализ педагогической деятельности учителя физики. Аналитическая справка была представлена на конкурс "Лучший учитель района".
4
Оценочный лист деятельности учителя-предметника
В документе представлены критерии и показатели деятельности учителя-предметника
2
Оценочный лист деятельности классного руководителя
В документе представлены критерии и показатели деятельности классного руководителя
3
Групповая профориентационная консультация учащихся и родителей 10–11 классов «Секреты выбора профессии»

Цель: оказание психолого-педагогической поддержки учащимся в их профессиональном самоопределении.

Задачи:

  • Научить пользоваться специальными источниками информации для удовлетворения познавательных интересов, связанных с потенциальной профессиональной деятельностью;
  • Расширить знания учащихся о самих себе, своих возможностях и способностях;
  • Обеспечить овладение способами и приемами принятия адекватных решений о выборе индивидуального образовательного и профессионального маршрута...
11
Акт обследования материально-бытовых условий семьи

Комиссия в составе (Ф.И.О., должность)

1).__________________________________________________________________________________

2).__________________________________________________________________________________

3).__________________________________________________________________________________